1月19日，是安徽省合肥市很多小學(xué)生拿學(xué)期《評(píng)價(jià)手冊(cè)》的日子。從這天開始，全市小學(xué)生的寒假正式開始了。這是“雙減”落地后的首個(gè)寒假，學(xué)生們拿到了不一樣的寒假作業(yè)。
學(xué)生們拿到的寒假作業(yè)，到底有什么不一樣?在合肥市稻香村小學(xué)教育集團(tuán)望岳校區(qū)的寒假作業(yè)里，學(xué)校根據(jù)每個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn)設(shè)計(jì)制作了適合不同年齡段孩子需要的特色寒假作業(yè)。低年級(jí)同學(xué)每天要堅(jiān)持練字15分鐘，開學(xué)要交一張自己滿意的書法作品，或是給家人、老師或同學(xué)送上一段春節(jié)祝福視頻，大方地說一段祝福語(yǔ)。高年級(jí)的同學(xué)則要求與父母一起采購(gòu)年貨，感受年味兒;和家人一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，學(xué)包餃子感受傳統(tǒng)中國(guó)年的節(jié)日氛圍，和父母一起貼春聯(lián)，還要在拜年時(shí)背一背別人家的春聯(lián)等。
另一所小學(xué)安小西城校區(qū)，則鼓勵(lì)學(xué)生參加祭祖、貼春聯(lián)等傳統(tǒng)年俗活動(dòng)，讓學(xué)生尋找“年味兒”。
相比之前的寒假作業(yè)，如今的寒假作業(yè)確實(shí)大不一樣。毫無疑問，今年學(xué)校普遍減少了文化課的作業(yè)量，增加了更多豐富多彩的實(shí)踐作業(yè)，更加注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，讓寒假“作業(yè)”變成寒假“做業(yè)”，這既是“雙減”政策落地結(jié)果，更是真正踐行“雙減”政策的生動(dòng)體現(xiàn)。
施行“雙減”政策，當(dāng)然不只是針對(duì)以上學(xué)校，不只是安徽合肥市，而是針對(duì)所有學(xué)校，以及所有地方。一個(gè)時(shí)期以來，“雙減”政策引起了方方面面的重視，但一些地方還是停留在墻上、紙上、口頭上。
學(xué)唱一段安徽地方戲曲，設(shè)計(jì)生肖虎年創(chuàng)意吉祥郵票，制作春節(jié)手抄報(bào)，每天慢跑五分鐘，節(jié)前和家人除塵迎新，學(xué)做一道菜并將過程記錄下來……各學(xué)校自行創(chuàng)編的這些特色寒假作業(yè)，內(nèi)容涵蓋多學(xué)科，綜合性、實(shí)踐性強(qiáng)，注重提升學(xué)生多方面能力，“作業(yè)”與“做業(yè)”只一字之差，但彰顯出教育以人為本的理念，頗值得各地積極效仿。賀 成
