5月20日，安徽醫(yī)科大學聯合合肥市高新區(qū)共同舉行生物醫(yī)藥與醫(yī)學工程類專場招聘會。此前，“中國聲谷·量子中心”合肥高新區(qū)2022年春季招聘會安徽醫(yī)科大學專場招聘會，吸引了美亞光電、科大國創(chuàng)、智飛龍科馬等合肥市高新區(qū)42家生物醫(yī)藥高新企業(yè)參會，提供生物醫(yī)藥、生物科技等高新技術領域3200余個就業(yè)崗位。
“我們對畢業(yè)生進行精準分類，積極聯絡醫(yī)療行業(yè)單位、地區(qū)衛(wèi)健委開展精準小型專場招聘。”安徽醫(yī)科大學學生處處長、大學生就業(yè)指導中心主任馬軍成介紹，“通過行業(yè)內的互動摸底，為用人單位與畢業(yè)生之間暢通綠色通道，真正實現人崗精準匹配。”
發(fā)揮校友企業(yè)開路先鋒作用
在福建醫(yī)科大學，通過“校友同心”計劃，一批批離開校園的校友帶著項目和職位回到母校，為學弟學妹就業(yè)創(chuàng)業(yè)當好開路先鋒。
“校友是我們做好大學生就業(yè)工作的重要資源。近年來，我們通過舉辦創(chuàng)業(yè)論壇，鼓勵項目對接;聘任校友創(chuàng)業(yè)導師，加強項目指導;借助校友企業(yè)設計生產能力，加速孵化在校生項目，也為校友企業(yè)輸送了一大批人才。”福建醫(yī)科大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任張勁龍說。
“企業(yè)家校友來到學校職業(yè)規(guī)劃課和創(chuàng)業(yè)基礎課講堂上，向我們講述我國醫(yī)藥發(fā)展形勢。當時，夢想的種子就在我心底發(fā)了芽。”該校2018級藥學專業(yè)學生龔麒宇說。
2018級生物制藥專業(yè)畢業(yè)生錢志芳早早簽約了創(chuàng)新型生物醫(yī)藥企業(yè)廈門特寶。在大學三年級，他就通過學院的早見習項目進入該公司見習。“見習期間，我們熟悉了企業(yè)的工作環(huán)境和核心業(yè)務情況。到了實習階段，便輕車熟路地跟從指導老師加入藥物生產過程中，完成稱料、配液、無菌分裝、發(fā)酵過程控罐專業(yè)任務。”
就讀于貴州醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院的黃少妃，已在老家的醫(yī)院找到工作。“基層醫(yī)療系統(tǒng)急需人才，去基層既能解決就業(yè)問題，也能更好鍛煉自己。”她說。
“剛進大學時，學院老師就和我們面對面介紹學院學科發(fā)展狀況、人才培養(yǎng)情況和就業(yè)前景等。”福建醫(yī)科大學2017級臨床醫(yī)學專業(yè)學生范凌威回憶，“在校期間，基層醫(yī)院的校友來到我們的職業(yè)規(guī)劃課講堂上，講述健康中國戰(zhàn)略下衛(wèi)生健康事業(yè)的蓬勃發(fā)展。”
“當時校友談到抗擊新冠肺炎疫情的責任擔當，一名基層醫(yī)生的使命和情懷讓我對未來充滿好奇和希望，畢業(yè)時我選擇回到龍巖武平縣醫(yī)院，守護家鄉(xiāng)人生命健康。”他說。
就業(yè)前置讓訂單式培養(yǎng)更高效
今年，安徽醫(yī)科大學全力開展書記校長訪企拓崗促就業(yè)行動，通過“走出去、請進來”相結合方式，走訪近80家企業(yè)。
安徽醫(yī)科大學黨委書記顧家山說，學校訪企拓崗既是著眼當下，為畢業(yè)生開拓更多就業(yè)崗位;更是立足長遠，與行業(yè)內頭部企業(yè)、高新技術科研平臺、高層次用人單位進行產教研深度合作，進一步提高人才培養(yǎng)與用人單位需求契合度，實現用人單位與學校“同向同行”。
南京醫(yī)科大學發(fā)揮醫(yī)學學科優(yōu)勢、拓展多維就業(yè)路徑，大力推進就業(yè)服務工作。比如，學校黨政負責人帶隊走訪用人單位，主動與各地衛(wèi)生主管部門和重點用人單位聯絡，開展“一對一”上門接洽服務;掛牌地市級人才引進工作站，加快“校—地”就業(yè)聯動;主動與重點用人單位、董事單位、附屬醫(yī)院聯系，共建就業(yè)創(chuàng)新實踐基地，設置校董單位招聘專區(qū)，構建校內外就業(yè)師資庫。
福建醫(yī)科大學2019級生物信息學專業(yè)研究生劉暉即將入職福州新區(qū)高新技術企業(yè)——福建和瑞基因科技有限公司。“原來對企業(yè)不了解，企業(yè)入校招聘，學院老師詳細介紹了該企業(yè)發(fā)展情況和人才需求，這才讓我動了心。”他說。
據悉，訪企拓崗行動啟動以來，福建醫(yī)科大學領導班子走訪和座談用人單位100余家，吸引超過500家用人單位入校開展線上線下招聘，提供崗位12000余個，實現校、企、生“多方共贏”。
搭建高校醫(yī)院“雙贏”就業(yè)平臺
趙東是武漢大學第一臨床學院2021屆博士畢業(yè)生，現在是武漢大學人民醫(yī)院呼吸內科一名住院醫(yī)師。讀博時，趙東曾跟隨導師奮戰(zhàn)在武漢抗疫一線。
關于醫(yī)學生就業(yè)競爭壓力問題，趙東分析：“醫(yī)學生都希望能留在大型醫(yī)院，但醫(yī)學生自身也要做好權衡，要結合實際選擇適合的崗位。”
武漢大學副校長、武漢大學人民醫(yī)院院長唐其柱表示：“加強臨床教學基地建設，把附屬醫(yī)院教學建設納入學校發(fā)展整體規(guī)劃，明確附屬醫(yī)院不僅要高水平組織臨床教學，而且要落實‘三全育人’責任。這是武漢大學醫(yī)學部在醫(yī)學人才培養(yǎng)與就業(yè)方面的一大亮點。”
畢業(yè)前夕，武漢大學護理學院本科生姜怡欣陷入迷茫：考研還是就業(yè)?學院搭建的跨省合作就業(yè)平臺向她伸出援手。“學院老師建立了校友交流群，幫我們了解廣醫(yī)三院，還進行個性化的就業(yè)指導。我發(fā)現自己更適合在實踐中提升專業(yè)技能。”姜怡欣說。最終，她選擇到廣州醫(yī)科大學附屬第三醫(yī)院消化內科從事護理工作。
自2021年成立開始，武漢大學護理學院注重優(yōu)質就業(yè)基地合作建設，努力推動南方各省跨省合作，建設就業(yè)渠道與品牌資源。十年間，武漢大學護理學院與廣州醫(yī)科大學附屬第三醫(yī)院積極互動，為學生搭建起就業(yè)成才合作關系平臺，成為武漢大學醫(yī)學部“市場+高校”跨省合作的典型。
目前，20余名武大護理學院畢業(yè)生先后進入廣醫(yī)三院工作并成長為業(yè)務骨干。2022年畢業(yè)季，又有3名畢業(yè)生與該院簽約。對畢業(yè)生體量并不大的護理學院來說，這份就業(yè)數據非常可觀。武漢大學醫(yī)學部不斷探索高校與醫(yī)院“雙贏”的就業(yè)模式，致力于為高質量醫(yī)學人才提供更加廣闊的發(fā)展平臺，讓人才為醫(yī)院發(fā)展注入新活力。
記者張勝 陳鵬 王美瑩
