央視網(wǎng)消息(焦點(diǎn)訪談)：黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全國(guó)各族人民砥礪前行，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革�！督裹c(diǎn)訪談》從今天開(kāi)始，聚焦“非凡十年”，關(guān)注我們身邊的巨大變化，記錄著滿(mǎn)滿(mǎn)的獲得感。這些孩子是甘肅古浪縣富民完全小學(xué)四五年級(jí)的學(xué)生，他們今年都滿(mǎn)十歲了。別看這些小朋友的人生閱歷還很短，但卻已經(jīng)體會(huì)過(guò)兩種不同的生活場(chǎng)景。隨著脫貧攻堅(jiān)的不斷推進(jìn)，當(dāng)?shù)卦诟瓯跒┥祥_(kāi)發(fā)建設(shè)了生態(tài)移民新區(qū)，將鄉(xiāng)親們陸續(xù)搬出了大山。新村很美觀，但最漂亮的是學(xué)校。2018年的這場(chǎng)搬遷，就將孩子們的生活分成了前后兩半。前半部分是在深山溝壑中玩耍，后半部分是在足球場(chǎng)草坪上奔跑。
富民完全小學(xué)坐落在甘肅省武威市古浪縣，是生態(tài)移民區(qū)富民新村的配套工程，也是一所在戈壁灘上新建起來(lái)的小學(xué)校。全村適齡兒童都可以在這里接受小學(xué)義務(wù)教育。塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)的八人制足球場(chǎng)是這所小學(xué)校里最靚麗的風(fēng)景。這里的孩子大多是從古浪縣南部山區(qū)搬遷下來(lái)的。
古浪縣的南部山區(qū)屬于祁連山東端支脈，那里生存條件惡劣，教育水平落后。
甘肅武威市古浪縣富民完全小學(xué)校長(zhǎng)朱世云說(shuō)：“過(guò)去基本上都是土坯教室、土操場(chǎng)，一塊平整的操場(chǎng)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一種奢望。在我們印象當(dāng)中，那些孩子整天都在土里面做游戲，感覺(jué)身上都是土里土氣的。”
高嘉欣是個(gè)喜歡音樂(lè)的孩子，小時(shí)候奶奶吹奏的口琴，曾是她最美好的記憶。但是不管怎么練習(xí)，高嘉欣總是不得要領(lǐng)。她不像奶奶那么有經(jīng)驗(yàn)，在口琴上總是找不著調(diào)。沒(méi)有專(zhuān)職的音樂(lè)老師、體育老師，也沒(méi)有像樣的操場(chǎng)，缺少基本的教具，這曾經(jīng)是南部山區(qū)中小學(xué)普遍存在的窘迫狀況。2018年8月，搬遷的大卡車(chē)載著古浪縣南部山區(qū)的鄉(xiāng)親們來(lái)到了他們的新家園，一座新學(xué)校已經(jīng)在這里等待著老師和學(xué)生們了。
新建的富民完全小學(xué)是從2018年開(kāi)始招生的。新學(xué)校哪里都好，但在第一個(gè)學(xué)期，看著新配發(fā)的電腦，老教師劉桂文卻有些發(fā)懵。以前在山里，劉桂文都是用紙筆備課的。
老教師變成了新學(xué)生，但只要教學(xué)效果好，孩子們喜歡，有什么困難是不能克服的呢?
甘肅武威市古浪縣富民完全小學(xué)教師劉桂文：“老師們的教學(xué)思路一下子打開(kāi)了，孩子們的課堂接受能力也大幅度提高了。”
新學(xué)校的新設(shè)施讓孩子們興奮不已，但對(duì)高嘉欣來(lái)說(shuō)，最讓她歡喜的是學(xué)校里有了專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)教室和專(zhuān)職的音樂(lè)老師。
甘肅武威市古浪縣富民完全小學(xué)志愿者教師楊亞卉說(shuō)：“她非常喜歡音樂(lè)，但是她什么都不懂，不識(shí)譜子也不懂節(jié)拍，所以我就從最簡(jiǎn)單的1234567教起。”
甘肅武威市古浪縣富民完全小學(xué)學(xué)生高嘉欣說(shuō)：“老師剛開(kāi)始教我們，我們用了一兩節(jié)課就會(huì)彈了，又開(kāi)心、又快樂(lè)。”
最讓孩子們驚喜的還是學(xué)校的大操場(chǎng)。在那之前，南部山區(qū)的孩子們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的操場(chǎng)。
甘肅武威市古浪縣富民完全小學(xué)校長(zhǎng)朱世云說(shuō)：“作為移民點(diǎn)新辦的學(xué)校，當(dāng)時(shí)我的印象特別深刻，這些孩子們第一次走到舒服柔軟的足球場(chǎng)上面的時(shí)候，用他的小手去撫摸那些小草，去感受它的溫度，好多孩子都躺到草坪上面開(kāi)始打滾撒歡。”
孩子們第一次走上足球場(chǎng)的那一幕，至今在朱世云的心里難以忘懷。而最令富民完全小學(xué)師生難忘的時(shí)刻是在2019年8月21日的上午，在甘肅考察的習(xí)近平總書(shū)記專(zhuān)程來(lái)到古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)富民新村考察調(diào)研，他走進(jìn)了這所小學(xué)校。
甘肅武威市古浪縣富民完全小學(xué)志愿者教師楊亞卉說(shuō)：“當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，我看到習(xí)總書(shū)記已經(jīng)走到了教室門(mén)口，我轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候，看到總書(shū)記我非常激動(dòng)，心都快要跳出來(lái)了。孩子們當(dāng)時(shí)也非常激動(dòng)，看到總書(shū)記之后，都是開(kāi)心地叫著習(xí)爺爺。”
孩子們演奏了他們剛剛學(xué)會(huì)的樂(lè)曲《小燕子》。
楊亞卉說(shuō)：“總書(shū)記聽(tīng)完之后，對(duì)孩子們的表演非常滿(mǎn)意，他當(dāng)時(shí)說(shuō)農(nóng)村的一個(gè)小學(xué)，孩子們能把《小燕子》彈得這么好聽(tīng)是非常不容易的，所以孩子們從小就要德智體美勞全面發(fā)展。”
走出教室，總書(shū)記看到了正在進(jìn)行足球訓(xùn)練的孩子們。
甘肅武威市古浪縣富民完全小學(xué)原校長(zhǎng)董勝業(yè)說(shuō)：“他問(wèn)喜不喜歡踢足球，已經(jīng)踢了幾年了，當(dāng)?shù)弥⒆觽兎浅Ｏ矚g踢足球的時(shí)候，就叮囑我們一定要開(kāi)辦好這樣的興趣小組�？倳�(shū)記走到校門(mén)口的時(shí)候，然后回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)跟孩子們合張影，因此在那個(gè)位置留下了一張非常珍貴的照片，孩子們歡呼雀躍，笑得像花一樣，當(dāng)時(shí)老師們也非常激動(dòng)，都情不自禁地流下了激動(dòng)的眼淚。”
總書(shū)記的諄諄教誨、殷切期盼，成為這座戈壁灘上的小學(xué)校里師生們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
辦好群眾家門(mén)口的教育，讓每個(gè)孩子都能全面發(fā)展，陽(yáng)光自信，是近十年來(lái)我國(guó)在教育改革發(fā)展上不斷努力的目標(biāo)。富民完全小學(xué)的師生也努力向著這個(gè)目標(biāo)奔跑。買(mǎi)慧君是學(xué)校的教導(dǎo)主任，她得知王生輝、王雨萱兄妹的父母常年不在身邊，家中只有年邁的老人和兩個(gè)孩子。
農(nóng)村留守兒童問(wèn)題是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的階段性問(wèn)題，近年來(lái)，黨和政府高度重視農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛(ài)保護(hù)工作，對(duì)建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系作出決策部署。富民完全小學(xué)建立之初，就預(yù)留了一個(gè)房間，作為孩子們心理疏導(dǎo)的港灣。學(xué)校還派買(mǎi)慧君專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)了心理輔導(dǎo)的相關(guān)課程，定期的家訪和溝通是學(xué)校承擔(dān)的對(duì)留守兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的內(nèi)容之一。
甘肅武威市古浪縣富民完全小學(xué)教導(dǎo)主任買(mǎi)慧君說(shuō)：“陪他們一起做作業(yè)、陪他們玩耍，讓他們感覺(jué)到身邊有很多好朋友在幫助他，讓他們參加足球訓(xùn)練。”
綠茵場(chǎng)上的拼搏漸漸讓王生輝找到了自信的感覺(jué)。沒(méi)有哥哥踢得好，讓王雨萱有些失落。作為家里的第二個(gè)孩子，雨萱總要撿哥哥的舊鞋子穿，也讓小姑娘有點(diǎn)難過(guò)。
買(mǎi)慧君說(shuō)：“我在周末悄悄給她買(mǎi)了一雙新鞋子，我說(shuō)你試一試這個(gè)碼適不適合你穿，她試一試很興奮地告訴我：‘老師，這個(gè)鞋剛剛適合我。’我說(shuō)這雙鞋正好送給你。孩子們都在旁邊給她鼓掌，說(shuō)這雙鞋子就像是天生為你準(zhǔn)備的一樣。”
讓孩子們“個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體長(zhǎng)得壯壯的，德智體美勞全面發(fā)展”是習(xí)近平總書(shū)記在富民完全小學(xué)考察時(shí)對(duì)老師們的囑托。今天這所戈壁灘上小學(xué)校里的師生們一直將總書(shū)記的話記在心中，向著這樣的目標(biāo)而努力。
楊亞卉說(shuō)：“老師的意義就是想讓他們從小有愛(ài)好，讓自己變得更加自信、陽(yáng)光、活潑。”
學(xué)會(huì)了彈奏電子琴的高嘉欣，迫不及待地想讓奶奶認(rèn)識(shí)她的音樂(lè)老師。吹口琴，高嘉欣已經(jīng)能找到感覺(jué)了，對(duì)這個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的孩子來(lái)說(shuō)，這是一件無(wú)比美妙的事情。
2022年8月，12歲的王生輝第一次坐上飛機(jī)，飛出了戈壁灘。中西部青少年足球邀請(qǐng)賽在貴州都勻開(kāi)幕。富民完全小學(xué)雛鷹足球隊(duì)與來(lái)自全國(guó)九個(gè)省的200多名足球小將在綠茵場(chǎng)上展開(kāi)角逐。他們獲得小組第二的佳績(jī)，王生輝獲得了“最佳射手獎(jiǎng)”和“勇于拼搏獎(jiǎng)”。努力進(jìn)取、快樂(lè)成長(zhǎng)，正在這座戈壁灘上的小學(xué)校里成為現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)那些南部山區(qū)里的生活對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為歷史。
僅僅數(shù)年，富民完全小學(xué)的師生們經(jīng)歷了從生活環(huán)境到教育環(huán)境，乃至教育理念上翻天覆地的變化。從2012年到2021年，我國(guó)義務(wù)教育在實(shí)現(xiàn)全面普及的基礎(chǔ)上，僅用10年左右的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了縣域基本均衡發(fā)展，努力滿(mǎn)足人民群眾從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的美好期盼。
2012年到2021年十年間，全國(guó)財(cái)政性義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)從1.17萬(wàn)億元增加到2.29萬(wàn)億元。義務(wù)教育階段建檔立卡脫貧家庭學(xué)生輟學(xué)實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)清零，長(zhǎng)期存在的輟學(xué)問(wèn)題得到了歷史性解決。全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地面積從7.3平方米增至8.2平方米，生均教學(xué)儀器設(shè)備值從727元增至2285元，互聯(lián)網(wǎng)接入率由25%提升到近100%。義務(wù)教育基本辦學(xué)條件得到顯著改善，特別是許多中西部農(nóng)村地區(qū)辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
