【解說(shuō)】養(yǎng)老靠“阿姨”，也要靠“00后”。近日，上海首屆大學(xué)生養(yǎng)老社工培訓(xùn)班正式開班。來(lái)自上海18所高校、21個(gè)專業(yè)的約200名大學(xué)生參訓(xùn)。
據(jù)上海開放大學(xué)非學(xué)歷教育部部長(zhǎng)王松華介紹，這些學(xué)員將接受40課時(shí)的理論和實(shí)操培訓(xùn)，較為全面地對(duì)養(yǎng)老社工的工作范疇、工作內(nèi)容、工作方法等進(jìn)行講解。
上海市老齡辦、市衛(wèi)健委和市統(tǒng)計(jì)局的聯(lián)合調(diào)查顯示，截至2021年底，上海60歲及以上老年人口達(dá)542.22萬(wàn)人，占總戶籍人口的36.3%。巨大的老年人口基數(shù)，加上不斷迭代的養(yǎng)老服務(wù)需求，對(duì)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)人才提出更高要求。
王松華表示，普通年輕人對(duì)養(yǎng)老行業(yè)了解不多，對(duì)行業(yè)存有偏見，現(xiàn)如今的養(yǎng)老服務(wù)不再局限于日常看護(hù)、生活照料方面，而是擴(kuò)展到老年人的“身、心、靈、社”等多方面。培訓(xùn)的舉辦就是希望讓年輕人們真正了解養(yǎng)老行業(yè)，進(jìn)而吸引更多的青年人才投身養(yǎng)老服務(wù)業(yè)。
【同期】上海開放大學(xué)非學(xué)歷教育部部長(zhǎng) 王松華
養(yǎng)老工作是一個(gè)體系，更多的老年人退休以后，大部分的閑置時(shí)間如何打發(fā)，然后精神上心靈上一些溝通，一些慰藉如何去解決，這些問(wèn)題都是屬于養(yǎng)老工作的范疇。
【解說(shuō)】據(jù)悉，在此次報(bào)名的310名學(xué)員中，約三分之二都是高校學(xué)生，其中社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生占50%。還有三分之一學(xué)員來(lái)自養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，這些人員涉及管理、一線服務(wù)等多個(gè)崗位。
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)大三學(xué)生沈佳琪對(duì)培訓(xùn)課教授的內(nèi)容感受頗深。她表示，雖然社工的相關(guān)知識(shí)課堂里都學(xué)過(guò)，但之前養(yǎng)老領(lǐng)域基本沒有涉及，這樣的培訓(xùn)，讓她對(duì)養(yǎng)老領(lǐng)域有了更為直觀的了解。
【同期】學(xué)生 沈佳琪
因?yàn)榉⻊?wù)型人才，他其實(shí)不只是需要有一點(diǎn)點(diǎn)的專業(yè)知識(shí)，它對(duì)于理論知識(shí)的背景需求是很大的，你不能說(shuō)只是了解一點(diǎn)，可能是要從我們國(guó)家為什么有這樣的老齡化，或者說(shuō)服務(wù)的背景，一些護(hù)理的知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的背景都是需要知道的，所以需要精進(jìn)一下。
【解說(shuō)】尹凱琦是上海華東師范大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)研一的學(xué)生。在他看來(lái)，報(bào)名此次培訓(xùn)班是為了學(xué)習(xí)更多理論及技巧方面的知識(shí)，培養(yǎng)自己的同理心，以便在未來(lái)更好地幫助弱勢(shì)群體。
【同期】學(xué)生 尹凱琦
自己的話對(duì)養(yǎng)老是比較感興趣的，然后想通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，更多的理論和實(shí)踐相結(jié)合，然后更好地服務(wù)老年人，帶著他們一起老有所樂(lè)。
【解說(shuō)】參與學(xué)生培訓(xùn)的不少老人感慨，和年輕人們?cè)谝黄�，自己的心態(tài)也變得年輕了。
【同期】郁阿姨
跟他們?cè)谝黄鹞覀円查_心，我們也覺得自己年輕，也不覺得自己老了。
龐阿姨
不管哪一個(gè)大學(xué)生來(lái)看到我都很喜歡我，覺得我喜歡給他們拍照。
【解說(shuō)】據(jù)悉，上海開放大學(xué)已連續(xù)兩年開展養(yǎng)老從業(yè)者培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)養(yǎng)老從業(yè)者達(dá)4700余人。
記者 徐明睿 上海報(bào)道
