國(guó)際在線(xiàn)報(bào)道(記者 朱思穎、鄧君洋)：“家”是什么?對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，家是寄居之所，更是有安全感和歸屬感的港灣。如今，許多在中國(guó)的留學(xué)生們享受著中國(guó)社會(huì)發(fā)展給生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的多樣和便利，體悟著中國(guó)人民“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的好客之道，也在這里找到了安全感和歸屬感，體會(huì)到了“家”的感覺(jué)。
柬埔寨留學(xué)生陳槿檸
木槿花開(kāi)，青檸送香。槿檸，就是我們今天的主人公。她來(lái)自柬埔寨，是廣西民族大學(xué)的學(xué)生。她和中國(guó)有著怎樣的故事?
立春將近，廣西民族大學(xué)旁，街心公園里，微風(fēng)和煦，白鷺齊飛，風(fēng)景正好。陳槿檸和她的朋友常來(lái)這里散心。她邊走邊說(shuō)起了自己與中國(guó)的淵源，“我第一次來(lái)到中國(guó)是十歲，跟爸爸媽媽來(lái)，(當(dāng)時(shí))我覺(jué)得以后如果我有機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)，我要來(lái)，我想來(lái)。在中國(guó)讀書(shū)比較好，學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美，可以跟別的國(guó)家的學(xué)生一起學(xué)習(xí)。”
對(duì)中國(guó)“一見(jiàn)鐘情”的陳槿檸，正在努力學(xué)習(xí)中文。她和朋友告訴記者，在柬埔寨，學(xué)習(xí)中文的年輕人不少，他們平時(shí)不僅喜歡看中國(guó)電影，也喜歡聽(tīng)中國(guó)音樂(lè)，還用中國(guó)的社交軟件。對(duì)于這些年輕人來(lái)說(shuō)，中文不僅是一段臺(tái)詞、一句歌詞、一個(gè)推文，更是他們進(jìn)入職場(chǎng)、提高收入的“敲門(mén)磚”。陳槿檸說(shuō)：“在柬埔寨，有很多人學(xué)習(xí)中文，如果可以說(shuō)中文，他們可以找到很好的工作。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多中國(guó)人在柬埔寨開(kāi)公司。”
來(lái)中國(guó)前，陳槿檸擔(dān)心自己的中文不好，跟人交流會(huì)有困難，而且，二十歲的姑娘獨(dú)自到異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)，她也怕自己一個(gè)人出門(mén)會(huì)不安全。不過(guò)，來(lái)到中國(guó)之后，這些擔(dān)心都沒(méi)有，她也在離家兩千多公里之外的南寧收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感，“因?yàn)槲抑形牟惶�，我怕我不能跟中�?guó)人聊天，但是有很多人跟我聊天，他們說(shuō)我中文行的，可以聊。第二是，我怕出去的時(shí)候，一個(gè)人不行，不安全，但是我出去發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也很安全。”
柬埔寨留學(xué)生陳槿檸
陳槿檸說(shuō)，生活在中國(guó)最方便的事情就是出門(mén)不用帶現(xiàn)金，她和朋友們都非常喜歡這里發(fā)達(dá)、便捷的電子支付，“在中國(guó)，我們不要帶很多的現(xiàn)金，就是用手機(jī)支付就行了。在柬埔寨，我們用現(xiàn)金比較普遍，我們也可以用手機(jī)支付，但是剛剛開(kāi)始用。”
在剛剛過(guò)去的春節(jié)里，陳槿檸和老師朋友們?cè)趯W(xué)校里包了餃子、唱歌跳舞，感受中國(guó)春節(jié)的濃厚年味兒。柬中兩國(guó)都過(guò)春節(jié)，陳槿檸說(shuō)，她更喜歡在這兒大家一起包餃子的感覺(jué)，可以一起聊天，很開(kāi)心很熱鬧，很有歸屬感，“在中國(guó)過(guò)了春節(jié)，我跟老師們、別的留學(xué)生一起做餃子，我們一起吃、一起玩、一起唱歌、一起跳舞。”
新的一年里，她給自己定下了小目標(biāo)：提高自己的中文，交更多中國(guó)的朋友，然后再去北京看一看。陳槿檸說(shuō)：“我想我的中文更好，然后交更多的中國(guó)的朋友，我想了解、想學(xué)習(xí)中國(guó)的文化。我也想去北京看看天安門(mén)廣場(chǎng)和長(zhǎng)城。”
在南寧一年多，陳槿檸不僅過(guò)得開(kāi)心、舒適、安全，還從這座城市里找到了與家鄉(xiāng)的聯(lián)系：相似的天氣和美食、令人心曠神怡的環(huán)境、對(duì)她們關(guān)懷備至的保安……她在這里，有陪伴，不孤單，就像在家一樣自在。她說(shuō)：“南寧的天氣很好，在南寧有很多樹(shù)，有很多公園，也很優(yōu)美。我也很喜歡南寧的菜，我覺(jué)得南寧的菜跟柬埔寨差不多，我吃過(guò)了螺螄粉、桂林米粉，都很喜歡。我感覺(jué)就像在我家一樣。”
當(dāng)問(wèn)到畢業(yè)之后的打算時(shí)，陳槿檸說(shuō)她要把在這里學(xué)到的知識(shí)帶回家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。她也希望越來(lái)越多像她這樣的柬埔寨留學(xué)生有機(jī)會(huì)到中國(guó)學(xué)習(xí)，讓柬中兩國(guó)的關(guān)系越來(lái)越好，“畢業(yè)之后我想回柬埔寨，因?yàn)槲乙言谥袊?guó)學(xué)習(xí)的知識(shí)帶回柬埔寨，幫助我們的國(guó)家發(fā)展。我知道中國(guó)進(jìn)入了高質(zhì)量發(fā)展的階段，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較穩(wěn)定。我也希望有更多像我這樣的柬埔寨學(xué)生有機(jī)會(huì)來(lái)這里學(xué)習(xí)。我希望中國(guó)的發(fā)展越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越好。”
