推動(dòng)主題教育不斷取得新成效（學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功）

主題教育開展以來，中央第八指導(dǎo)組深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，認(rèn)真貫徹黨中央關(guān)于開展主題教育的部署要求，緊密結(jié)合重慶、江西實(shí)際，迅速啟動(dòng)、靠前指導(dǎo)，全面精準(zhǔn)、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，推動(dòng)兩地主題教育不斷向縱深發(fā)展。

為做好指導(dǎo)工作，第八指導(dǎo)組先學(xué)一步、深學(xué)一層。全組同志認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷等學(xué)習(xí)材料，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記有關(guān)主題教育的最新重要講話精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)重慶、江西工作的重要講話和重要指示批示精神。調(diào)閱兩省市黨委全會(huì)、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議主要文件，并結(jié)合兩地實(shí)際研究了如何全面做好規(guī)定動(dòng)作、恰當(dāng)做好自選動(dòng)作的工作安排。

通過認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)組全體同志深入學(xué)習(xí)把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，進(jìn)一步提高了政治站位，提升了政治能力，強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為精準(zhǔn)有效地履行指導(dǎo)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“建立與兩地主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)商機(jī)制”“實(shí)行指導(dǎo)組督導(dǎo)式調(diào)研與地方黨委決策式調(diào)研有機(jī)結(jié)合”……對(duì)照黨中央要求，第八指導(dǎo)組周密制定指導(dǎo)工作方案，將理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等方面的工作安排進(jìn)一步分解為38項(xiàng)具體任務(wù)。堅(jiān)持“日安排、周計(jì)劃、月調(diào)度”，確保黨中央每項(xiàng)部署都不折不扣得到貫徹落實(shí)。

“我們認(rèn)真審閱重慶、江西的工作方案，對(duì)照黨中央精神、結(jié)合地方實(shí)際提出意見建議，共同推動(dòng)主題教育不斷走深走實(shí)。”第八指導(dǎo)組組長(zhǎng)駱惠寧說。

4月10日、11日指導(dǎo)組分別參加兩地動(dòng)員大會(huì)，完整準(zhǔn)確全面?zhèn)鬟_(dá)黨中央部署要求，提出要從提高政治站位、把握目標(biāo)要求等4個(gè)方面抓好推動(dòng)落實(shí)。指導(dǎo)組先后7次聽取兩地主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組專題匯報(bào)，對(duì)主題教育啟動(dòng)后和推進(jìn)過程中需重點(diǎn)關(guān)注的問題及時(shí)提出具體指導(dǎo)意見，并對(duì)兩地調(diào)研計(jì)劃、問題清單反饋15條修改意見，持續(xù)推動(dòng)兩地抓好落實(shí)。

經(jīng)優(yōu)化完善，重慶對(duì)調(diào)查研究作出體系化、閉環(huán)式安排，部署分階段縱深推進(jìn)調(diào)研成果交流和轉(zhuǎn)化;結(jié)合市委確定的巡視、督查、審計(jì)等方面的“八張問題清單”深入查擺梳理問題，提出條目化整改措施。江西依托信息化平臺(tái)、通過大數(shù)據(jù)分析，對(duì)到基層調(diào)研的安排進(jìn)行統(tǒng)籌優(yōu)化，并研究提出《關(guān)于做好省級(jí)四套班子整改整治工作建議》，為省里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部梳理問題清單提供可操作的參考指南。

在第八指導(dǎo)組指導(dǎo)下，重慶、江西第一批參加主題教育的黨員、干部堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)行理論大學(xué)習(xí)、思想大武裝，全面把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求，深學(xué)細(xì)悟中國(guó)式現(xiàn)代化理論體系，做到內(nèi)化于心、外化于行。

重慶聚焦市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)鍵少數(shù)”，將市委常委會(huì)和市人大常委會(huì)、市政府、市政協(xié)班子成員，市高級(jí)人民法院院長(zhǎng)、市檢察院檢察長(zhǎng)等納入市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)讀書班，首期集中5天時(shí)間在市委黨校認(rèn)真學(xué)習(xí)體悟、深入交流研討。讀書班期間，原則上不安排其他會(huì)議活動(dòng)，保證市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集中精力參加學(xué)習(xí)。

江西省委組織開展理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，全省深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，深刻把握調(diào)查研究的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值，賡續(xù)傳承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，強(qiáng)化開展好調(diào)查研究的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。

做好調(diào)查研究，解決發(fā)展難題。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)三峽庫(kù)區(qū)工作的重要指示精神，指導(dǎo)組聯(lián)合重慶市委和市政府就“在主題教育中推動(dòng)三峽庫(kù)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展”進(jìn)行調(diào)研，深入基層一線同相關(guān)區(qū)縣、市直部門負(fù)責(zé)同志座談，并聽取基層黨員、群眾意見，明確第一批主題教育單位要為三峽庫(kù)區(qū)解決一批影響高質(zhì)量發(fā)展的突出問題。指導(dǎo)組推動(dòng)江西認(rèn)真梳理民生項(xiàng)目清單，聚焦就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、托幼等群眾關(guān)切的急難愁盼問題，切實(shí)推進(jìn)解決一批民生實(shí)事。江西針對(duì)一些地方城市功能不全、品質(zhì)不優(yōu)的問題，持續(xù)開展集中攻堅(jiān)，統(tǒng)籌推進(jìn)城區(qū)雨污管網(wǎng)分流改造和老舊雨污管網(wǎng)整治，推動(dòng)城市功能品質(zhì)不斷提升，努力讓群眾看到變化、得到實(shí)惠。

嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，在傳導(dǎo)壓力中激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。第八指導(dǎo)組會(huì)同重慶、江西兩地對(duì)第一批主題教育單位進(jìn)行隨機(jī)檢查，在重慶市大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展管理局、江西省發(fā)改委等部門和單位召開8場(chǎng)座談會(huì)，請(qǐng)48位單位主要負(fù)責(zé)同志交流發(fā)言，由地方巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)、分管黨政負(fù)責(zé)同志先后點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)組再提出指導(dǎo)意見。

堅(jiān)持“開門搞教育”，取得實(shí)在成效。在重慶、江西有關(guān)黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、高校，第八指導(dǎo)組針對(duì)在主題教育中需要著力解決的突出問題等發(fā)放問卷調(diào)查274份、個(gè)別訪談36人，充分聽取黨員、干部職工意見建議，梳理匯總后及時(shí)就地反饋給地方領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。指導(dǎo)組采取“四不兩直”方式，深入重慶市兩江新區(qū)政務(wù)大廳窗口單位、慶鈴集團(tuán)發(fā)動(dòng)機(jī)加工車間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、江西省南昌市西湖區(qū)社會(huì)福利院、修水縣朱砂村等，聽取基層干部群眾對(duì)主題教育的期盼和建議，切實(shí)做到“把人民群眾滿意不滿意作為評(píng)判主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)”。

“指導(dǎo)組將繼續(xù)督促指導(dǎo)兩地第一批單位協(xié)調(diào)推進(jìn)主題教育各項(xiàng)舉措，注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，堅(jiān)決糾正可能出現(xiàn)的偏差錯(cuò)漏行為。全力支持兩地黨委履行好主體責(zé)任，與兩地黨委同題共答、同向發(fā)力，推動(dòng)兩地主題教育不斷取得新成效。”駱惠寧說。