立德樹人｜恰同學(xué)少年 璀璨向陽

又是九月開學(xué)季，新的學(xué)年里你有什么新的目標(biāo)嗎?背誦更多的古詩詞?解出更難的數(shù)學(xué)題?通過四六級(jí)考試?或是發(fā)展一門興趣愛好?

從兒童節(jié)青年節(jié)的殷殷寄語，到考察調(diào)研時(shí)的點(diǎn)滴關(guān)懷，再到尺素傳情的深切厚望……黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合，多次表達(dá)對(duì)學(xué)生群體的關(guān)愛與期許，激勵(lì)大家成長(zhǎng)為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。

課本內(nèi)外、課堂上下，無數(shù)向陽而生的稚嫩面龐追趕時(shí)光、朝氣蓬勃。習(xí)近平總書記總是勉勵(lì)少年兒童德智體美勞全面發(fā)展，不僅要讀好課本上的知識(shí)，也要提高綜合素質(zhì)，擁有健康的身心。

課本上的知識(shí)，為日月山川做注腳、為千秋歲月著史冊(cè)，將世界的模樣反復(fù)摹畫，仿佛催著讀書的人快快長(zhǎng)大，走入遼闊天地之中。

課本外的天地，以踏實(shí)奮斗賦底色、以凌云壯志添妙筆，述古述今、寫實(shí)寫意，也催著向往的人學(xué)好文武藝，報(bào)與人民、報(bào)與國(guó)家。

“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人。”自古以來我國(guó)在教育理念上就秉持著立德樹人的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記曾說：“學(xué)校是立德樹人的地方。樹什么人?這很重要。愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂。”新時(shí)代青少年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，在文化課學(xué)習(xí)、思想政治教育、藝體活動(dòng)中充實(shí)心靈、涵養(yǎng)精神、強(qiáng)健體魄，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”從立身三尺到專精一技，從論文寫在大地到奮斗干在實(shí)處，無數(shù)個(gè)“我”的理想交織成強(qiáng)國(guó)復(fù)興的偉大夢(mèng)想，拔節(jié)生長(zhǎng)、璀璨向陽。

少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。新時(shí)代有新召喚，新一代創(chuàng)新未來!

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