今年秋季開學后，
安徽省中小學語文、歷史、道德與法治
三個學科將在義務(wù)教育階段
所有年級都使用統(tǒng)一部編版教材，
這意味著“一綱多本”的時代終結(jié)。
29日，合肥在線記者探訪時發(fā)現(xiàn)，
新版教材和教輔材料網(wǎng)上、線下銷售火爆。
據(jù)了解，小學科學，一、二、三年級使用根據(jù)2017年印發(fā)的課程標準修訂的教材，四至六年級仍使用原選用版本教材。義務(wù)教育信息技術(shù)、綜合實踐和普通高中研究性學習教學用書使用《義務(wù)教育信息技術(shù)、綜合實踐和普通高中研究性學習教學用書目錄》公布的教材。
新版部編教材來了!
據(jù)國家對于三科教材統(tǒng)編統(tǒng)用、三年實驗全覆蓋的要求，2019年義務(wù)教育階段所有年級全部使用統(tǒng)編教材。即全國要求統(tǒng)一的教材包括：小學階段是道德與法治、語文兩個學科;初中階段是道德與法治、歷史、語文三個學科。
和以前的教材相比，部編版教材中對閱讀速度的要求提高了，以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能增加到1萬字;同時閱讀題量也增加了，學生要做完的題的體量比去年悄悄增加了5%-8%。
語文、道德與法治、歷史全部使用統(tǒng)編教材
合肥在線記者注意到，《2019年秋季普通中小學教學用書目錄的通知》中明確，義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史全部使用統(tǒng)編教材。小學科學，一、二、三年級使用根據(jù)2017年印發(fā)的課程標準修訂的教材，四至六年級仍使用原選用版本教材。
2019年秋季循環(huán)使用的教科書目為：小學《科學》(1-2年級、4-6年級)，《音樂》《美術(shù)》(或《藝術(shù)》);初中《音樂》《美術(shù)》(或《藝術(shù)》)，《體育與健康》等。義務(wù)教育階段《信息技術(shù)》教材因修訂再版。
語文統(tǒng)編教材古文選篇有所增加
語文換教材了?這個消息讓一些學生家長有些措手不及。對此，《義務(wù)教育語文教科書》(教育部組織編寫)總主編、北京大學中文系教授溫儒敏在教育部新聞發(fā)布會上回應，新編語文教材通過精選古代經(jīng)典作品來開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，在編寫中，深入挖掘經(jīng)典名篇，從《詩經(jīng)》到清代的詩文，從古風、民歌、律詩、絕句到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，均有收錄。小學語文有古詩文124篇，初中語文古詩文124篇，占所有選篇的51.7%，都較此前有所增加。
在教材內(nèi)容的具體編排上，圍繞“人文精神”培養(yǎng)的需要，整體規(guī)劃各單元主題，依據(jù)單元主題選擇相應的文章，在不同單元主題的學習過程中，始終將人文精神的培養(yǎng)作為主線。同時將“語文素養(yǎng)”作為另一條線索貫穿全書，即將各種基本“因素”，包括基本的語文知識、必需的語文能力、適當?shù)膶W習策略和學習習慣，以及寫作、口語訓練等等，分成若干個知識或能力訓練的“點”，由淺入深，由易及難，分布并體現(xiàn)在各個單元的課文導引或習題設(shè)計之中。
名師解讀：新教材強調(diào)閱讀，要求家長與孩子一起讀書
教材變了，會不會對學生的語文學習帶來影響?合肥市六安路小學張睿老師介紹說，從三年級開始，統(tǒng)編版教材里都會有1-2篇古文，比如三年級第八單元出現(xiàn)了第一篇古文《司馬光》，不過這都屬于比較短淺的“小古文”，一般兩三句話。但到五六年級，學習的古文篇幅會相對長一些。
針對網(wǎng)上流傳“一年級孩子就要開始學《論語》”的消息，語文教師們表示，確實出現(xiàn)了“敏而好學、不恥下問”等名句。但是，這些屬于“日積月累”的部分，作為佳句推薦，重在培養(yǎng)孩子對此類古語的積累，對中國傳統(tǒng)文化的接觸。
“還有一個最大的變化，就是統(tǒng)編版特別強調(diào)閱讀，并設(shè)立了新欄目——‘快樂讀書吧’。”張睿拿出統(tǒng)編版三年級上冊語文教材，“快樂讀書吧”的主題是童話，通過內(nèi)容設(shè)置，讓學生認識童話、走進童話，教材還推薦孩子讀相關(guān)童話書。再比如，四年級上冊的“快樂讀書吧”的主題是神話。
“每本書都有這樣一個欄目，做課外閱讀的推薦，可以與所在單元的知識聯(lián)系起來，比如說課文是童話，習作也是‘我來編童話’，那么這個單元的‘快樂讀書吧’主題就是童話。”她說，統(tǒng)編教材還有一個特點，是要求孩子和大人一起讀書，非常重視親子閱讀。
探訪書店和網(wǎng)店：新版教材和教輔材料銷售火爆
8月29日，記者來到合肥育才書店，發(fā)現(xiàn)一些家長正在教材區(qū)選購小學新版語文課本。
“語文老師暑假前就講下學期要換教材了，讓我們提前買了給孩子學習起來，也說了一些變化，所以也不緊張。”李女士告訴記者，孩子馬上要上三年級了，雖然還不清楚新教材具體變化，但她認為只要孩子上課認真聽講，好好完成作業(yè)，學好語文應該不是什么問題。
“我家孩子還小呢。”書店里，另一位年輕媽媽翻看一年級的教材，她笑著說，自己孩子還沒上小學，因為聽說部分教材即將“換新”，所以特意來看看，提前幫孩子“做功課”。
合肥在線記者注意到，一些新學期的教材、教輔用書、課外閱讀書籍等賣得非�；鸨�，很多家長一買就買了兩大包塑料袋。
隨后，合肥在線記者上網(wǎng)“京東商城”，發(fā)現(xiàn)很多家長早已在網(wǎng)上下了訂書單，新版教材組合“套裝”都出來了，里面不僅有教材、教參，甚至還有筆記本、練習冊、知識要點匯編、訓練題等，被打包在一起“捆綁銷售”，價格促銷力度還真不小。家長們的評論留言大都是印刷精美、真不錯等，這表明有的家長暑假都已經(jīng)和孩子共同學習過了!
合肥在線記者了解到，安徽省教育廳、合肥市教育局早已就教材重大變化下達了通知，因此中小學老師集中組織學習培訓，大都提前備好課，對原先的教學方法進行完善。
