據(jù)教育部披露，由全國校園足球?qū)＜椅瘑T會以及全國幼兒足球?qū)＜椅瘑T會審議通過的全國幼兒足球活動的負(fù)面清單，在近日召開的2020年全國校園足球工作視頻會議上發(fā)布。清單中的“禁止幼兒足球考級”引發(fā)社會廣泛關(guān)注。（9月14日《新京報(bào)》）
如何將中國足球搞上去，各方意見紛呈，但有一點(diǎn)共識便是，足球要從娃娃抓起，加倍重視、大力扶持青少年足球事業(yè)，不斷培養(yǎng)足球后續(xù)力量，為足球長遠(yuǎn)、健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
然而，一些“違規(guī)動作”也接連不斷：擅自增加運(yùn)動時(shí)長和運(yùn)動強(qiáng)度，對幼兒進(jìn)行成人化、專業(yè)化、小學(xué)化足球訓(xùn)練，要求幼兒只練足球，幼兒足球考級更是火爆一時(shí)……在某些家長和教練看來，足球考級可以為升學(xué)加分，幼兒足球運(yùn)動已經(jīng)異化成一個(gè)功利性籌碼，變成了上輔導(dǎo)班、搞突擊，投機(jī)取巧，無疑與足球運(yùn)動的良好初衷背道而馳。
不是每一個(gè)孩子都喜愛也適合激烈的足球運(yùn)動，幼兒足球考級無疑再次陷入應(yīng)試體育的窠臼，違背教育規(guī)律和青少年身心特點(diǎn)，影響足球運(yùn)動的科學(xué)發(fā)展，也損害孩子們健康，是另一種拔苗助長。此次教育部開出全國幼兒足球活動的負(fù)面清單，明令禁止幼兒足球考級等“違規(guī)動作”，非常及時(shí)和必要。
“禁止幼兒足球考級”，回歸足球本真。足球是圓的，一個(gè)優(yōu)秀足球運(yùn)動員是興趣和天賦加刻苦訓(xùn)練加機(jī)遇等多種因素合成，足球運(yùn)動應(yīng)該是快樂而自然的，而發(fā)展足球事業(yè)是一項(xiàng)長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各方對準(zhǔn)目標(biāo)，不斷努力。
推進(jìn)校園足球蓬勃開展，有利于促進(jìn)青少年強(qiáng)身健體、全面發(fā)展，而校園足球要成為不少孩子的最愛，必須卸下足球背負(fù)的太多功利目標(biāo)，擺脫“考級”等工具桎梏，也要擺脫全力打造足球金牌的慣性思維，堅(jiān)持體教結(jié)合，銳意改革創(chuàng)新。熱愛是最好的老師，體育運(yùn)動也是如此。當(dāng)足球選修課成為校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景，變成孩子們興趣的導(dǎo)師，好玩的運(yùn)動、體質(zhì)的強(qiáng)化器，輕盈翻滾的足球才能瞄準(zhǔn)目標(biāo)，“精準(zhǔn)射門”。
斯涵涵
