3月17日上午8時(shí)30分，安慶宜秀區(qū)北部新城中心新城名都的丁家小學(xué)203班的學(xué)生李香凝 ，此時(shí)正端坐在家中，眼睛緊盯著電腦，這是她利用空中課堂教學(xué)終端，觀看語(yǔ)文《找春天》線上直播教學(xué)的場(chǎng)景。聽(tīng)課端的電腦畫(huà)面清晰、聲音流暢。新穎的教學(xué)方式，很是讓宅在家中不能隨便活動(dòng)的她感到有趣，所以聽(tīng)也認(rèn)真、記也快速，全神貫注，興趣盎然。
隔空互動(dòng)，心心相印。連日來(lái)，屏幕的這一端，大龍山中心學(xué)校的老師們?cè)诰€上進(jìn)行師生互動(dòng)、答疑解難，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期心理輔導(dǎo)，有效化解學(xué)生可能產(chǎn)生的焦躁、焦慮等情緒，增強(qiáng)打贏疫情阻擊戰(zhàn)的信心。屏幕的那一端，學(xué)生在交互界面上積極參與課堂討論，熱情點(diǎn)贊，隔空表白，送去一朵朵小紅花!“這種教學(xué)模式不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也提高了聽(tīng)課效率。”丁家小學(xué)202班語(yǔ)文老師孫雨婷如是說(shuō)。在龍山小語(yǔ)工作室開(kāi)展的清弦共讀網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，青年教師們潛心鉆研，熬夜加班，自學(xué)閱讀了精品名著等分享給學(xué)生和家長(zhǎng)聽(tīng)。對(duì)于學(xué)生們報(bào)送來(lái)的200余篇朗誦作品和讀書(shū)筆記，他們都逐一認(rèn)真聆聽(tīng)并精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，家長(zhǎng)、學(xué)生和老師在班級(jí)微信群和釘釘群里都深切感悟到濃郁的文學(xué)素養(yǎng)氛圍。
溝通協(xié)調(diào)，不落一人。為保證線上學(xué)生學(xué)習(xí)全覆蓋，提高教學(xué)效果，該校四所小學(xué)各班主任仔細(xì)逐個(gè)電話聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，讓他們都能在孩子上網(wǎng)課的時(shí)候，精心陪伴、督促孩子專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。對(duì)于留守兒童和困難學(xué)生，老師們不辭辛勞主動(dòng)上門(mén)深入實(shí)地家訪，通過(guò)下載學(xué)習(xí)資源，以優(yōu)盤(pán)打包的方式送到學(xué)生家長(zhǎng)手中，并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，甚至提供移動(dòng)終端幫扶措施，確保這些“特殊”學(xué)生安心學(xué)習(xí)，及時(shí)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)與家庭實(shí)情，爭(zhēng)取家校形成合力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、管理與規(guī)劃的能力，力求做到線上學(xué)習(xí)一個(gè)也不能遺漏。一位困難學(xué)生家長(zhǎng)高興管理與規(guī)劃的能力，力求做到線上學(xué)習(xí)一個(gè)也不能遺漏。一位困難學(xué)生家長(zhǎng)高興地說(shuō)：“真的十分感謝你們，我會(huì)努力配合，有你們學(xué)校老師的關(guān)心幫助，我家孩子的線上學(xué)習(xí)一定不會(huì)落下!”
師生分享，提質(zhì)增效。在該校的精心組織和指導(dǎo)下，1000余學(xué)生線上學(xué)習(xí)一個(gè)都不少，線下學(xué)習(xí)也毫不遜色。課后時(shí)光，不少學(xué)生都主動(dòng)與班級(jí)老師互動(dòng)，老師們總是及時(shí)耐心答疑解惑，同學(xué)們按時(shí)提質(zhì)完成布置的課后作業(yè)，并按要求回傳給教師批閱，逐步學(xué)會(huì)自我總結(jié)、自我反思。對(duì)個(gè)別學(xué)生有一兩次拖沓不按時(shí)提交作業(yè)的毛病，許多老師有巧妙的“小處方”，在班級(jí)微信群里有老師這樣寫(xiě)道：“@所有人各科作業(yè)及提交時(shí)間要根據(jù)具體學(xué)科老師的布置為準(zhǔn)，相對(duì)機(jī)動(dòng)，但每位同學(xué)都要按時(shí)高質(zhì)量完成，連續(xù)三次不能按時(shí)提交作業(yè)的，會(huì)在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中體現(xiàn)”。
體育為本，科學(xué)健身。線上學(xué)習(xí)之余，該校還積極引導(dǎo)家長(zhǎng)安排孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，每天收看新聞，了解疫情動(dòng)態(tài)與防控常識(shí)，進(jìn)行音樂(lè)欣賞、手工制作、美術(shù)繪畫(huà)、書(shū)法練習(xí)、跳繩、踢毽子等，力求在線下也能全面健康發(fā)展。3月16日晚，丁家小學(xué)602班老師吳麗霞在班級(jí)群里發(fā)了一張學(xué)生做家務(wù)的圖片，并引導(dǎo)說(shuō)：“同學(xué)們今天線下的學(xué)習(xí)，鍛煉，興趣……請(qǐng)各位家長(zhǎng)發(fā)一下供大家分享哦。”“余洋同學(xué)在幫忙做菜煎雞蛋，點(diǎn)贊![強(qiáng)][強(qiáng)]”吳老師說(shuō)，胡可欣媽媽與程冉媽媽分別發(fā)來(lái)兩位同學(xué)在晾衣服、掃地的短視頻。吳老師適時(shí)地給予他們點(diǎn)贊鼓勵(lì)，說(shuō)：“大疫面前，同學(xué)們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)書(shū)本以外的知識(shí)。愿你們?cè)跒?zāi)難中堅(jiān)強(qiáng)而健康地成長(zhǎng)!”又補(bǔ)充說(shuō)明說(shuō)：“書(shū)本外的知識(shí)，是個(gè)廣義詞，包括課外閱讀，參與家務(wù)勞動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)，下棋，書(shū)法，繪畫(huà)，手工，聽(tīng)音樂(lè)等等有益身心健康的興趣愛(ài)好，都是書(shū)本外的知識(shí)。”孩子們的課外興趣活動(dòng)圖片與視頻，不一而足，可謂精彩紛呈。有看《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》《我是自控大王》等課外讀物的，有做手工的，有掃地搞衛(wèi)生的，有主動(dòng)洗涮的，還有一個(gè)男同學(xué)叫查子恒，居然在他媽媽的指導(dǎo)下，像模像樣地疊被子呢……
東風(fēng)浩蕩春潮涌，萬(wàn)里征程勇者先。大疫面前，停課不停學(xué)，離校不離愛(ài)。我們?nèi)w大龍山中心學(xué)校人一定會(huì)眾志成城、戮力同心、砥礪前行，用溫暖的教育陽(yáng)光驅(qū)散了新冠疫情的陰霾，用和煦的敬業(yè)春風(fēng)撫慰著每一個(gè)學(xué)生的心田。(蔣龍友)
