為進一步拓寬學校信息技術課題研究思路，加快教師專業(yè)成長步伐，有效提高全校教師信息化教學能力，2月23日至25日，安慶市懷寧縣茶嶺鎮(zhèn)中心學校開展了新媒體新技術創(chuàng)新應用課堂教學優(yōu)質課課例錄制活動。
懷寧縣茶嶺鎮(zhèn)中心學校以第三屆懷寧縣中小學新媒體新技術創(chuàng)新應用課堂教學優(yōu)質課評選及展示交流活動為契機，本著以賽促學、以賽促研的原則，開展課堂教學競賽活動。本次活動采用個人自薦與學校推薦評選相結合的方式，共推薦5名選手參加縣級優(yōu)質課評選。各位選手利用寒假假期潛心備課，各學科教研組細心磨課，全體成員結合組內評議用心創(chuàng)課。
課中，參賽選手們利用新媒體新技術，結合課堂教學要求，為學生展示出一幅幅、一段段精彩紛呈的圖片與視頻，在交互式電子白板等教學設備支持下實施的課堂教學活動，充分調動了學生的學習積極性與參與性，促進了信息技術與課堂教學的深度融合，讓交互式課堂教學在農村學校生根發(fā)芽。
通過此次活動的開展，進一步提高了全校教師的課研積極性，加快了教師專業(yè)成長的步伐，為我校市級課題《提高農村小學教師信息化教學能力的策略》研究奠定了基礎，有效提高了教師的信息化教學能力。(鄭勝鋒)
