為引導(dǎo)教師認(rèn)真鉆研教材,領(lǐng)會教材的編寫意圖，提升教師命題的水平和能力，4月1日下午，六安路小學(xué)榮城花園分校開展了教師命題能力的培訓(xùn)會議。張羽校長、楊永紅副校長和教導(dǎo)處楊志惠、馬紅梅兩位副主任帶領(lǐng)班級管理能力提升班、課堂教學(xué)能力培訓(xùn)班的所有學(xué)員參加培訓(xùn)。
會議第一項，由曾獲合肥市骨干教師、市優(yōu)秀班主任、廬陽區(qū)首屆“教學(xué)能手”、廬陽區(qū)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師的王少群老師主講。她圍繞試卷命制的意義和原則、命題的設(shè)計思路、試卷板塊分析等方面，進行了深入淺出的講解。
會議第二項，楊永紅副校長給大家做指導(dǎo)性發(fā)言。楊校長首先對王老師此次分享表示了感謝，并重申了研卷的重要意義。提醒學(xué)員在命題時要注意的各種問題，要求大家保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待命題，希望學(xué)員們通過此次學(xué)習(xí)命題能力有所提高。
會議第三項，張羽校長做最后總結(jié)發(fā)言。張校長表示每個學(xué)科每個年級都有自己的特點，研卷要具體問題具體分析。要求老師們出題時必須明確出題思路，要有亮點設(shè)計，能符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，同時希望學(xué)員們能嚴(yán)格要求自己，努力獲得成長。
通過此次培訓(xùn)，學(xué)員也有了不少的收獲，而且也意識到命題能力是教師的基本素養(yǎng)，不會命題的老師上課選不好例題，課后也選不好練習(xí)題。
這次會議為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。 文/圖 杜文芳
