為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大了對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查力度。
4月14日和4月16日上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各學(xué)科教研組長(zhǎng)分組對(duì)各年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)以及英語(yǔ)作業(yè)進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。
本次檢查著重從作業(yè)種類、學(xué)生書(shū)寫(xiě)、批改準(zhǔn)確無(wú)誤、錯(cuò)題是否及時(shí)二次批改等幾方面進(jìn)行。檢查的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真、負(fù)責(zé)地記錄下每一位教師的批改情況，對(duì)整個(gè)年級(jí)的批改情況也進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)批改作業(yè)存在的不足提出了合理的建議 。
從學(xué)生方面看，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)本整潔，書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范，字跡工整，部分優(yōu)秀作業(yè)，干凈美觀，給人賞心悅目的感覺(jué)�？磥�(lái)，在學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面，老師們都花了大量的心思，費(fèi)了不少功夫。
本次作業(yè)檢查，不僅督促教師把功夫用在平時(shí)，也為教師今后布置作業(yè)的規(guī)范性、科學(xué)性、適量性方面提供了借鑒，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
