從前有個(gè)小學(xué)生，寫(xiě)作文愛(ài)用“竟然”一詞，先生在批語(yǔ)中寫(xiě)道：一篇短文200字，左一個(gè)“竟然”，右一個(gè)“竟然”;該用“竟然”你用“竟然”，不該用“竟然”，你也用了“竟然”。哪來(lái)那么多“竟然”?須知，“竟然”用得不當(dāng)，起不到“竟然”的作用;之所以產(chǎn)生如此多“竟然”，主要是不理解“竟然”的含義。嗚呼，為師教學(xué)不善，竟然使“竟然”泛濫，而吾竟然一無(wú)所知，悲哉!
這小學(xué)生是個(gè)調(diào)皮鬼兒，一看老師的“竟然”，竟然比自己的“竟然”還多，于是提筆在批語(yǔ)后邊加了幾句：說(shuō)“竟然”道“竟然”，先生的“竟然”竟然多于學(xué)生的“竟然”，而您竟然還批評(píng)學(xué)生。作為先生，竟然不如學(xué)生;更有甚者，竟然以師自居，豈不哀哉!
杜浙泉
