雪，是從下半夜開始下的，沒有征兆，沒有暗示，簌簌柔柔的聲響，像極了一個人均勻而酣暢的呼吸。此刻的大地，正在休憩，歷經(jīng)秋收的熱火朝天——搶收播種，她實(shí)在太疲乏了。一夜之間，樹梢白了，瓦片白了，大地白了，祖母的頭發(fā)也白了。雪靜靜下著，田野、村莊全白了。雪花飄落時的天籟之音，溫暖了一個人的夢境：天與地，黑夜和白天，融為一體。雪，飛舞在城市的上空，同時也覆蓋了鄉(xiāng)村的每一寸土壤。
懷念在老家的庭院看雪，極目遠(yuǎn)望，無所遮攔，一覽無余。不像在城里，視線被建筑物阻隔，看不見雪花空曠高遠(yuǎn)的源頭，也看不見它的歸宿。一場雪，浩浩蕩蕩地下在窮鄉(xiāng)僻壤，包容了荒蕪和冷寂。伸手便可觸摸晶瑩剔透的雪花，冰涼從指尖蔓延內(nèi)心，連通了孩童和自然的快樂密碼。雪浸透了遠(yuǎn)處的煙囪和近處的屋頂。瓦片濕漉漉的，愈發(fā)的青幽。門口松柏上積滿了厚厚的雪，就像松松軟軟的奶油涂在上面。調(diào)皮的孩童一腳重重地跺在樹干，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落一身，衣服、圍巾、帽子、脖子里，全是雪，冷不丁打了個激靈，于是你追我趕，雪球亂飛，廣袤的村莊洋溢著孩子的追逐嬉鬧聲。少年玩雪;中年看雪。玩出了野趣;也看出了心性。
明末清初，張岱《湖心亭看雪》，自是賞雪的典范。文人雅士看出了風(fēng)景，也洞悉了家國之思黍離之悲，看雪，也就看出了層次，分隔了境界。“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”，內(nèi)心的悲涼和凄苦無言訴說，只好“獨(dú)往湖心亭看雪”，幸得有童子船夫相伴，賞雪、飲酒、清談……尋覓而來，盡興而歸，也算不枉此行。“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，雪景最濃處，唯有寂寞相隨。柳宗元浸染的不僅僅是冰天雪地的嚴(yán)寒，更有內(nèi)心的寒顫。惟余莽莽，郁郁蒼蒼，空無一物，唯有皚皚白雪鋪灑江面，與詩人相互撫慰。人在釣雪，雪也在窺人，那一根潔白的釣竿，猶如一支一塵不染的巨筆書寫在天地浩宇間，將詩人高潔光輝的人格映照在大地之上。
雪霽天晴。老人說，只有刮風(fēng)、下雪，蒼天才得放晴。雪漸漸融化，匯成涓涓細(xì)流。鄉(xiāng)下的屋檐下，響著滴嗒嗒的水聲，聽起來非常安穩(wěn)舒坦。樹枝、檐角、電線桿掛著亮晶晶的冰凌，像多年前推車售賣的老冰棍。低矮的瓦楞邊，總看到一群孩子，汲著鼻涕，脆嘣嘣地咬著冰疙瘩，舌頭都凍木了。一旁的臘梅花正在傲雪盛放，吐納芳香，它們都是冬天最不怕冷的生靈。田壟地頭間，老農(nóng)一邊吸著旱煙，一邊夸贊著：“雪，下得大!下得妙!”溫?zé)岬陌讱鈴那謇涞柠溙镅U裊升騰，于是眉宇間便多了一份喜氣，一份期盼。“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。白雪、青苗、藍(lán)天……日子，就有了著落;生活，便有了依靠。
趁雪還未化盡，鄉(xiāng)親們拿著盆盆罐罐去收納天地間“潔白”的饋贈，在雪地踩出深淺不一的腳印。潔白飽滿的雪，頃刻便化為清冽的冰水。他們干枯粗糙的手指一經(jīng)雪的浸透，便也光滑柔媚得多。雪迸濺到頭發(fā)、眉毛、鼻尖、肩膀上，也不理會，他們?nèi)绔@至寶，肆意地“掠奪”著，不一會兒就滿載而歸，泡新茶、腌鴨蛋、搽痱子……不一而足，各有各的安排和妙用。
安徽合肥 吳中偉
