為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提升推進(jìn)工作的針對性、實(shí)效性，5月12日，合肥經(jīng)開區(qū)社發(fā)局雙減辦主任張曙翔、督導(dǎo)室主任何任榮深入合肥市朝霞小學(xué)就“雙減”工作進(jìn)行調(diào)研，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表進(jìn)行了深入座談。
調(diào)研組一行聽取了該校副校長侯雁所作的專題匯報(bào)。侯雁詳細(xì)介紹了學(xué)校目前主要圍繞教師發(fā)展、學(xué)生作業(yè)管理和課后服務(wù)這“三大措施”來促進(jìn)教育教學(xué)工作的提質(zhì)增效，同時(shí)設(shè)置了多樣化的監(jiān)督考核機(jī)制，如師傅聽課—教研組長聽課—領(lǐng)導(dǎo)班子聽課的“三級聽課”模式、年級組的常規(guī)聽課、精品課例展示、月度檢查、學(xué)生座談、課后服務(wù)巡課制度等，以此推動(dòng)各項(xiàng)工作精致落地。同時(shí)，侯雁也對學(xué)校目前的發(fā)展形勢進(jìn)行了分析，就學(xué)校落實(shí)“雙減”政策的工作亮點(diǎn)和困難進(jìn)行了闡述。
在座談會(huì)上，學(xué)校負(fù)責(zé)人楊波以當(dāng)前朝霞小學(xué)正在進(jìn)行的課程規(guī)劃為切入點(diǎn)，就學(xué)校在雙減背景下課后服務(wù)從“托管”走向“育人”的思考與探索向調(diào)研組做了介紹。他表示，“雙減”關(guān)系到落實(shí)好“立德樹人”這一根本任務(wù)，關(guān)系到減輕家長及學(xué)生負(fù)擔(dān)，關(guān)系到學(xué)生的全面健康成長，落實(shí)好雙減政策，是朝霞小學(xué)當(dāng)前最重要的一項(xiàng)工作，學(xué)校會(huì)繼續(xù)高度重視，不斷努力推動(dòng)此項(xiàng)工作走向深入。
班主任代表孫燕和教師代表胡玲在班級管理、家校共育、作業(yè)統(tǒng)籌、課后托管、教學(xué)質(zhì)量提升等方面談了自己的具體做法和難題。
調(diào)研組高度肯定了合肥市朝霞小學(xué)在落實(shí)“雙減”中聚焦學(xué)生發(fā)展所推行的一系列務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的舉措，以及朝霞小學(xué)教師隊(duì)伍所表現(xiàn)出的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，該校班主任老師在緩解家長焦慮情緒的做法應(yīng)當(dāng)樹立為“雙減”典型案例。調(diào)研組還就“五育并舉”和實(shí)現(xiàn)經(jīng)開教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展給予了指導(dǎo)。
此次調(diào)研是對學(xué)校目前教育教學(xué)工作的精準(zhǔn)把脈，學(xué)校將繼續(xù)深化課程改革，深入推進(jìn)“雙減”工作，規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化學(xué)校的教育主陣地作用，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)、全面育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(許燕)
