市場星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(xomn.cn)、掌中安徽訊 (趙永莉 特約記者吳傳賢) 7月29日，淮南市政府新聞辦召開“暖民心行動(dòng)”系列新聞發(fā)布會。會上，淮南市教體局副局長王國明，淮南市財(cái)政局三級調(diào)研員廖延偉，淮南市教體局四級調(diào)研員、職成科科長何章華就《老有所學(xué)行動(dòng)方案》進(jìn)行解讀。
《安徽省老有所學(xué)行動(dòng)方案》規(guī)定，“參與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的老年人占常住老年人口總數(shù)的比例達(dá)到30%以上”，因此，到2025年，全市將有21萬常住老年人口參與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。根據(jù)這一要求，《方案》分別提出2025年、2023年和2022年的長期、中期、近期目標(biāo)任務(wù)。到2025年，全市縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)老年學(xué)校覆蓋率達(dá)100%，70%以上的村(社區(qū))建有老年教育學(xué)習(xí)點(diǎn)，全市老年學(xué)校新增學(xué)習(xí)人數(shù)15萬人左右(其中，線下學(xué)習(xí)12萬人左右)，老年人參與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的總數(shù)由6萬人達(dá)到21萬人左右(線下17萬人左右)，覆蓋市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))的四級老年教育體系服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本建成。
《方案》提出，一是多措并舉、擴(kuò)容增量。聚焦“學(xué)得了”這一數(shù)量目標(biāo)，立足社會現(xiàn)有各類存量資源，通過改建、擴(kuò)容、新設(shè)、網(wǎng)辦等多種渠道拓展辦學(xué)空間并提高現(xiàn)有老年學(xué)校使用效率。二是豐富內(nèi)涵、提質(zhì)增效。聚焦“學(xué)得好”這一質(zhì)量目標(biāo)，加大在教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、課程資源、教學(xué)資源、示范學(xué)校、老年智慧教育等方面的建設(shè)力度，確保老年學(xué)校辦學(xué)水平全面提升。
為保障《方案》“能落地”，壓緊夯實(shí)政府、高職院校等多方責(zé)任，并通過購買服務(wù)方式吸引社會力量舉辦老年學(xué)校，撬動(dòng)社會資本投入；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，允許各單位在職人員、退休職工以及高校藝體醫(yī)學(xué)類學(xué)生在符合有關(guān)規(guī)定、不影響本職工作或?qū)W業(yè)的前提下，到老年學(xué)校兼職任教。
據(jù)介紹，為了解決老年教育供給能力不足，進(jìn)一步提高老年學(xué)校教育服務(wù)能力，社會力量參與老年教育的渠道不夠通暢等問題。推進(jìn)老年學(xué)校提質(zhì)擴(kuò)容。田家庵區(qū)老年大學(xué)淮化分校已落實(shí)改造建設(shè)計(jì)劃；鳳臺縣將政務(wù)中心北三樓劃出2000平方米給老年大學(xué)使用;大通區(qū)計(jì)劃將大三小校區(qū)升級改造為老年大學(xué)，重點(diǎn)打造洛河鎮(zhèn)、上窯鎮(zhèn)老年學(xué)校示范點(diǎn)；潘集區(qū)將老年大學(xué)改造建設(shè)納入計(jì)劃。積極拓展淮南市老年開放大學(xué)建設(shè)，2022年以來設(shè)置遠(yuǎn)程教學(xué)點(diǎn)10個(gè)，自編教材3本，遠(yuǎn)程教學(xué)課時(shí)81個(gè)，優(yōu)質(zhì)線上課程10門。各級老年學(xué)校新增學(xué)員約1.1萬人左右(線下學(xué)習(xí)8000人左右)，參與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)老年人達(dá)到5萬人左右。
推進(jìn)老年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化示范建設(shè)。出臺《淮南市老年學(xué)校(學(xué)習(xí)點(diǎn))設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，積極推進(jìn)壽縣、鳳臺縣、田家庵區(qū)、謝家集區(qū)創(chuàng)建省級示范老年大學(xué)，引導(dǎo)各縣區(qū)改善辦學(xué)條件，提升基層老年學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。協(xié)調(diào)市委老干部局開展2022年度先進(jìn)基層老年學(xué)校(學(xué)習(xí)點(diǎn))評選活動(dòng)，并對建設(shè)工作取得顯著成績的老年學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。
