瑤海區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站位于合肥市和平小學(xué)第二小學(xué)藝趣樓五樓，有五位特殊的客人正在這里做客，他們是AI智能機(jī)器人“小新”。2022年5月9日開始，和平二小三至五年級(jí)學(xué)生應(yīng)邀與他們進(jìn)行了一場(chǎng)為期一個(gè)月的“親密接觸”。
機(jī)器人小新通過視頻實(shí)時(shí)捕捉測(cè)試者的生理心理指標(biāo)信息，結(jié)合傳統(tǒng)量表測(cè)評(píng)，可以進(jìn)一步提高心理測(cè)評(píng)結(jié)果的客觀性，提升心理健康問題發(fā)展的實(shí)時(shí)性，變心理健康管理被動(dòng)為主動(dòng)，提高心理健康管理工作的主動(dòng)性。
和平小學(xué)第二小學(xué)三四五年級(jí)全體學(xué)生參加了此次測(cè)評(píng)活動(dòng)。經(jīng)專職心理健康老師的全程指導(dǎo)，班主任的積極配合，確保了在整個(gè)測(cè)評(píng)活動(dòng)中，學(xué)生能安心放心，不因不利因素引發(fā)情緒的起伏而影響測(cè)評(píng)結(jié)果。AI心理機(jī)器人小新從多維度測(cè)量心理狀態(tài)，數(shù)據(jù)化展示測(cè)量結(jié)構(gòu)，建立長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)檔案庫(kù)，為學(xué)校的心理健康工作提供了更專業(yè)的幫助，能更直觀地掌握學(xué)生的心理健康狀況，對(duì)學(xué)校心理健康工作的開展起到了極大的推動(dòng)作用。
胡玉琳
