您的位置: 首頁(yè) > 安徽 > 正文

安徽大學(xué)2022年度獲批57項(xiàng)教育部育人項(xiàng)目

2023-03-02 09:33:49 來(lái)源:市場(chǎng)星報(bào)   編輯:田雙   

市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(xomn.cn)訊(記者 祁琳)3月1日,記者從安徽大學(xué)獲悉,近日,教育部高等教育司發(fā)布了《關(guān)于公布2022年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單的通知》(教高司函〔2023〕1號(hào)),安徽大學(xué)獲批30項(xiàng)教育部2022年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,據(jù)統(tǒng)計(jì),2022年度總計(jì)獲批立項(xiàng)數(shù)達(dá)57項(xiàng)。

據(jù)悉,多年來(lái),安徽大學(xué)高度重視產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人工作,2016年至今共獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目170項(xiàng),立項(xiàng)數(shù)逐年遞增。立項(xiàng)項(xiàng)目類型豐富,涵蓋“實(shí)踐條件建設(shè)”“實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金”“教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”“ 師資培訓(xùn)”等10類。其中“實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)”類項(xiàng)目占比29.4%。

安徽大學(xué)重視“科教融合、產(chǎn)教融合”,持續(xù)深化“融合式”發(fā)展理念。與知名科研院所、頭部企業(yè)等合作培養(yǎng),攜手共育高層次拔尖創(chuàng)新人才,共建“集成電路”等5個(gè)本科“英才班”;獲批2項(xiàng)國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目;牽頭編制新一代信息技術(shù)、新材料等5項(xiàng)省十大新興產(chǎn)業(yè)高校人才培養(yǎng)行動(dòng)方案。

同時(shí),安徽大學(xué)將在“十四五”期間圍繞國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和“雙一流”建設(shè)目標(biāo),堅(jiān)持“思創(chuàng)融合”“專創(chuàng)融合”“科創(chuàng)融合”“產(chǎn)教融合”——“四融合”改革發(fā)展舉措,將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)納入課程思政指標(biāo)體系,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的創(chuàng)新人才和未來(lái)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍者,構(gòu)建具有安大特征、安徽特色、國(guó)家高水平的“企業(yè)-學(xué)校-產(chǎn)業(yè)”多向聯(lián)動(dòng)的融合共生模式。

凡市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)、掌中安徽記者署名文字、圖片,版權(quán)均屬于市場(chǎng)星報(bào)所有。任何媒體、網(wǎng)站或者個(gè)人,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他方式復(fù)制發(fā)表;已經(jīng)授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在轉(zhuǎn)載使用時(shí)必須注明“來(lái)源:市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)或者掌中安徽”,違者本單位將依法追究法律責(zé)任。
分享到:

安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)手機(jī)版

市場(chǎng)星報(bào)公眾微信

市場(chǎng)星報(bào)微博

掌中安徽APP下載