在“雙減”政策下，為了減輕學生學習負擔，陶冶學生情操，高爐鎮(zhèn)林場學區(qū)中心小學校充分利用少年宮，在每天課后延遲服務時，開展了電子琴社團活動，學生根據(jù)自己的興趣愛好自愿參加。學生在老師的精心教學下認真練習指法，彈奏簡單的樂譜。
教師示范彈奏1、2、3、4、5、6、7。
電子琴教學活動，為學生積累了音樂語言，豐富了學生的課外生活，提高了學生的藝術素質。(林場學區(qū)中心小學)
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