肥西嚴(yán)店鎮(zhèn)：“暑”不盡的美好時(shí)光 托“起”五彩假日

暑期已經(jīng)過大半，孩子們?cè)谑钔邪嗬锏纳�活豐富多彩。8月份，肥西縣嚴(yán)店鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委以“少年兒童心向黨 關(guān)愛守護(hù)伴成長”為主題，組織實(shí)施暑期關(guān)愛兒童托管服務(wù)項(xiàng)目，以實(shí)際行動(dòng)為有照看需求的兒童群體提供公益性托管服務(wù)，讓孩子們能夠玩轉(zhuǎn)暑期，快樂“充電”，真正打造家門口兒童快樂學(xué)習(xí)、健康成長的“第二課堂”。 

詩詞課堂提升文化素養(yǎng)。古詩是華夏文明的象征，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑。志愿者江老師先是播放詩詞動(dòng)畫，帶領(lǐng)孩子們回顧《靜夜思》《望天門山》《題西林壁》等名詩名作，詳細(xì)講解詩詞大意、巧妙別致之處、創(chuàng)作背景和所要表達(dá)的情感。接著以夏天為主題通過飛花令的形式，鼓勵(lì)小朋友們背出描寫夏日的詩句。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”……一首首膾炙人口的詩句通過童聲童語表達(dá)出來，妙趣橫生，讓人耳目一新。如此，既提高了孩子們對(duì)古詩詞意象的理解能力，又鍛煉孩子們的理解輸出能力、想象能力和表達(dá)能力。

繪畫課堂促進(jìn)全面發(fā)展。為培養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力以及愛自然、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)的思想情感，志愿者以“保護(hù)美麗白鷺爭當(dāng)護(hù)鳥衛(wèi)士”為主題，引導(dǎo)學(xué)生以自己的視角用繪畫的方式詮釋人與自然和諧共生。孩子們拿起手中的五彩畫筆盡情創(chuàng)作，或蹲著，或趴著，或坐著，專注地在長卷上盡情地涂抹揮灑，用稚嫩的小手創(chuàng)作出自己心目中的小白鷺，在他們的筆下一幅幅普通的美術(shù)作品變得富有生命力和感染力，繪出對(duì)自己對(duì)小白鷺棲息地的理解與想象，共筑心中綠色夢(mèng)。既是一次藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作，又是一次環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場彌漫著濃厚的創(chuàng)作熱情和孩子們歡快的笑聲。

法治課堂護(hù)航健康成長。志愿者及司法所工作人員采用法治教育小動(dòng)畫方式來調(diào)動(dòng)聽課的積極性，為嚴(yán)店鎮(zhèn)愛心暑托班的孩子講解了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律內(nèi)容，用通俗易懂的語言教育引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法；針對(duì)如何預(yù)防校園暴力、面對(duì)各種危險(xiǎn)如何進(jìn)行自我保護(hù)等知識(shí)進(jìn)行了普及，借助真實(shí)案例讓孩子們感受到法治守護(hù)成長的堅(jiān)實(shí)力量。最后通過有獎(jiǎng)互動(dòng)問答，來了解孩子對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況，現(xiàn)場氣氛熱烈，孩子們收獲滿滿，安全防范意識(shí)得到了提高，同時(shí)能夠?qū)W會(huì)自覺抵制各種不良行為侵襲，遠(yuǎn)離違法犯罪。

假期托管是許多家庭的“剛需”，下一步，嚴(yán)店鎮(zhèn)將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策要求，整合更多的資源力量，破解假期學(xué)生“看護(hù)難”的問題，為少年兒童營造一個(gè)“安全、和諧、樂學(xué)”的假期成長環(huán)境。同時(shí)側(cè)重于少年兒童的興趣開發(fā)和素質(zhì)拓展，讓孩子們既能“學(xué)飽”，又能“玩好”，在繽紛的假期生活中拓寬視野、學(xué)習(xí)本領(lǐng)、有所收獲。（羅冰凌）