合肥市雙幼教育集團(tuán)：同心 同行 同成長(zhǎng)——家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

為幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園一日生活的情況，回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)，共建良好的家園關(guān)系。2023年10月27日，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)總園開(kāi)展了對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，誠(chéng)邀家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，以?xún)A聽(tīng)者、觀察者的身份全方位觀摩幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況，零距離感受幼兒的點(diǎn)滴變化。

迎著晨曦，踏著朝陽(yáng)，帶著愛(ài)與期盼，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至,大手牽小手步入幼兒園，共赴這場(chǎng)"美好的約會(huì)”。大家有序入園，在溫馨愉悅的氛圍中，家長(zhǎng)開(kāi)放日之旅正式開(kāi)啟。讓我們跟隨著晚秋的腳步，一起去感受那些溫暖而美好的瞬間吧!

童年不同樣，戶(hù)外新花樣。老師們根據(jù)幼兒的動(dòng)作、年齡發(fā)展特點(diǎn)，利用現(xiàn)有的場(chǎng)地和器械，分別設(shè)置了走跑、跳、投擲、平衡、攀爬、綜合體能六個(gè)區(qū)域。

家長(zhǎng)們近距離的走進(jìn)孩子們的“游戲場(chǎng)”，他們深刻感受到了幼兒園“以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)”的價(jià)值，也看到了孩子們?cè)谟螒蛑袆?chuàng)造、想象、探究等美好品質(zhì)的表現(xiàn)。

一日之計(jì)在于晨，早鍛煉有助于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，早操也是很重要的環(huán)節(jié)。小班教師將幼兒熟悉的生活場(chǎng)景與游戲巧妙結(jié)合，孩子們開(kāi)心的拍拍手做游戲，模仿小動(dòng)物，活潑可愛(ài)的模樣引得家長(zhǎng)紛紛拿出手機(jī)記錄下來(lái)。

中班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下精神飽滿(mǎn)地做著呼啦圈操操，十分投入、整齊劃一地做好每一個(gè)動(dòng)作。

大班孩子們端起凳子，在操場(chǎng)上整齊地排好隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻，合著輕快的音樂(lè)，邁著有力的步伐，舒展著優(yōu)美的動(dòng)作，別提有多神氣啦!

教師們針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，合理選材，精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，通過(guò)幼兒自主探索、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作等方式將游戲化教學(xué)理念滲透于活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出一場(chǎng)場(chǎng)精彩的教育活動(dòng)。

在游戲化的課堂上，孩子們大膽舉手、踴躍發(fā)言，良好的師幼互動(dòng)，見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)。

豐富多彩的創(chuàng)意美工、繪聲繪色的娃娃家角色扮演等，實(shí)現(xiàn)了“玩中學(xué)、做中學(xué)”，孩子們?cè)趨^(qū)域游戲和留白游戲中享受著無(wú)盡的歡樂(lè)。家長(zhǎng)們也揮灑童心，和孩子一起進(jìn)入游戲，專(zhuān)心的觀察、耐心的陪伴，感受孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

最好的教育是家園共育的互動(dòng)，是家園同頻的回響。半日開(kāi)放活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛在記錄表上寫(xiě)下自己的真實(shí)感受。家長(zhǎng)的反饋是溫情教育的延續(xù)，是對(duì)幼兒園教育理念的認(rèn)可，老師辛苦付出的感激，同時(shí)也是對(duì)幼兒成長(zhǎng)的欣喜。

理解才會(huì)支持，合作才會(huì)齊心，信任才會(huì)同行。這是一次家園共育、理念共建的過(guò)程，這是一次相互溝通、共同成長(zhǎng)的過(guò)程，更是一場(chǎng)溫暖、有愛(ài)的相遇。溫暖半日，見(jiàn)證成長(zhǎng)。感恩每一次遇見(jiàn)，合肥市雙崗幼兒園集團(tuán)總園定會(huì)將這溫情化作不斷篤定前行的動(dòng)力，一起期待下一次的美好相遇!(張?zhí)O 高經(jīng)偉 韓敏 劉文雅 高潔)