合肥市雙幼教育集團(tuán)源水分園：融信息技術(shù) 展創(chuàng)新教學(xué)

為了進(jìn)一步提高和激發(fā)教師應(yīng)用信息技術(shù)改變課堂教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，分享新媒體新技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用方式、特點和作用，促進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與素養(yǎng)的不斷提升。根據(jù)合肥市教育局《2023年合肥市中小學(xué)、幼兒園教師創(chuàng)新課堂教學(xué)展示活動》的文件精神，合肥雙崗幼兒園源水分園開展了創(chuàng)新教學(xué)評比活動，幫助教師構(gòu)建“科學(xué)”“高效”“合理”的課堂。

本次信息化創(chuàng)新教學(xué)評比活動比賽主要從健康和社會兩個領(lǐng)域進(jìn)行無生上課�；顒又校�教師根據(jù)幼兒的年齡特點和領(lǐng)域目標(biāo)，各顯身手，靈活運(yùn)用希沃軟件軟件教學(xué)�，F(xiàn)場精彩紛呈的教學(xué)活動充分施展了教師們優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和各自的教學(xué)魅力。她們將自己的教學(xué)藝術(shù)和教育智慧，投入此時無“生”勝有“生”的課堂教學(xué)過程中，一節(jié)節(jié)精彩的“無生活動”油然而生。

本次信息技術(shù)創(chuàng)新課堂教學(xué)評選活動的開展，不僅為教師搭建了學(xué)習(xí)、研討的平臺，也激發(fā)了老師們提高自身技能素質(zhì)的積極性，使老師們不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷磨練，是一次經(jīng)驗的分享，一次寶貴的交流，更是一次專業(yè)能力的提高。(瞿余琳 張林 吳慶莉 高潔)