呼啦圈是孩子們最喜歡的玩具之一,若用簡單的玩法限制孩子們的想象并非上策。2023年12月14日,合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園中一班開展了以“趣味呼啦圈”為主題的游戲活動。老師用一物多玩的辦法來引導(dǎo)孩子們進(jìn)行游戲,讓孩子們體驗用一種玩具多種玩法的樂趣。
孩子們興致勃勃的在討論呼啦圈的各種玩法,看到大家這么有興趣,趁熱打鐵,引導(dǎo)孩子們把自己的想法表達(dá)出來,孩子們便把自己天馬行空的想象落實在了畫紙上。
這個雙人呼啦圈的游戲是滿滿小朋友提出來的,兩位小朋友手拉手面對面站著,往同一方向同時跳過去,不僅可以鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)力,更可以體驗與同伴合作玩的樂趣。
文文小朋友設(shè)計的這個游戲,是由小朋友們圍著圈走,圍成一張漁網(wǎng),一位小朋友當(dāng)漁夫,站在圈子中間,小魚們開心的游著,當(dāng)老師說漁夫來了,小魚迅速游回到家中,找到一個圈蹲下來,不讓漁夫抓住。
葉子小朋友對老師說:“老師,還可以玩跳呼啦圈,石頭剪刀布,誰贏誰走一步,大家一起比賽。”老師立刻表揚并支持了她的想法,組織幼兒分為幾隊,從起點同時向前雙腳跳,當(dāng)兩名幼兒相遇時,用剪刀石頭布的方式?jīng)Q定前進(jìn)還是后退,輸?shù)囊环綋Q人,贏的一方繼續(xù)前進(jìn),最先到達(dá)對方起點的一組獲勝。
通過本次游戲活動的開展,幼兒參與運動游戲的興趣越來越濃厚,想象力也越來越豐富了,孩子們從單一的玩法,轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極探索多種玩法,讓運動游戲變得多姿多彩,各部位動作的發(fā)展也得到了提升。(朱可意)
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