會(huì)跳舞的鹽

最近，我們班刮起了一陣“實(shí)驗(yàn)風(fēng)”，一下課，同學(xué)們就在一起討論小實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)甚至還把實(shí)驗(yàn)器材帶到了學(xué)校。“雞蛋浮起來(lái)了”“硬幣水上漂”等都是同學(xué)們愛(ài)玩的小實(shí)驗(yàn)，我最喜歡玩的實(shí)驗(yàn)是“會(huì)跳舞的鹽”。

這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是姑媽帶我做的，我們先準(zhǔn)備了做實(shí)驗(yàn)的器具：杯子、皮筋、保鮮膜、食用鹽。我先把保鮮膜蓋在杯子上，接著用皮筋固定保鮮膜，然后把鹽撒在保鮮膜上。姑媽神秘地說(shuō)：“皓軒，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，我馬上就讓這普通的鹽跳起舞來(lái)。”咦!我不信，鹽怎么會(huì)跳舞呢?我靠近鹽輕輕地問(wèn)：“你會(huì)跳舞嗎?”可是鹽一動(dòng)不動(dòng)!

這時(shí)姑媽拿出手機(jī)準(zhǔn)備播放音樂(lè)，姑媽說(shuō)：“鹽聽(tīng)了音樂(lè)就會(huì)跳舞了。”我更加疑惑了，鹽還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)?無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我的腦袋里直打轉(zhuǎn)。突然一首熟悉的《陽(yáng)光開(kāi)朗大男孩》在我的耳邊響起，只見(jiàn)姑媽把手機(jī)靠近了杯子，保鮮膜上的鹽竟然真的跳動(dòng)起來(lái)，一顆顆小鹽粒好像聽(tīng)懂了音樂(lè)的旋律一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，真像一個(gè)個(gè)舞蹈大師。伴著音樂(lè)，我也情不自禁地手舞足蹈。

跳著跳著，我突然停了下來(lái)，想：鹽為什么會(huì)跳舞呢?這時(shí)音樂(lè)放完了，鹽也停止了舞蹈。對(duì)了，一定和聲音的振動(dòng)有關(guān)。

姑媽向我豎起了大拇指，說(shuō)：“不僅會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還善于思考，這就是實(shí)驗(yàn)的意義呀!你想得沒(méi)錯(cuò)，鹽跳動(dòng)是因?yàn)槁曇繇懫饡r(shí)，引起杯子里空氣振動(dòng)，進(jìn)而讓保鮮膜也跟著一起振動(dòng)，于是我們看到保鮮膜上的食用鹽也振動(dòng)起來(lái)，就像跳舞一樣”。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，我愛(ài)小實(shí)驗(yàn)。

蚌埠市龍子湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(8)班 陳羅皓軒 指導(dǎo)教師：朱云云