明確導向 群眾執(zhí)筆 共寫推動發(fā)展民生章節(jié)

近日，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中央巡回指導組座談會召開，要求突出問題導向，督促聯(lián)系指導單位推動破解發(fā)展卡點瓶頸、解決群眾急難愁盼問題。“行百里者半九十”，本次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，雖然當前在時間上已經(jīng)過半，但是破解民生難題、推動社會發(fā)展這道“杠杠”硬不硬，始終是貫穿全程的重點。

想拿出解決民生問題的破題良方，僅在辦公室靠著文件“紙上談兵”，用“拍腦袋決策”代替群眾呼聲搞出來的舉措是脫離實際的，就像赫魯曉夫的“種玉米”、幾年前河南的“禁放令”等，最終卻是把政策變成了群眾新的“急難愁盼”。要緊扣民生難題、行之有效解題、科學建章立制，才能寫好主題教育的“后半篇文章”。

緊扣“問題導向”，從聚焦“急難愁盼”中落筆“入題”。“民之所憂，我必念之;民之所盼，我必行之”，推動發(fā)展關(guān)鍵在于緊扣群眾需求、破解民生難題。民生難題源自群眾生活實際，“站在高處看問題”只能是霧里看花、水中看月，深入實際“尋癥結(jié)”，深入群眾“訪民情”，才能真正把情況摸清、把問題找準、把難題吃透。在教育、醫(yī)療、就業(yè)、住房、養(yǎng)老等群眾關(guān)注的重點熱點上，黨員干部要燃犀溫嶠、目開眼明，堅持“什么問題最突出，就全力解決什么問題”，既要從大數(shù)據(jù)上總結(jié)普遍性問題，也要走進基層一線了解民情、體察民意、傾聽民聲，從群眾的真情流露中更好地收集總結(jié)特殊性、頑固性問題。堅持站在群眾立場看問題，認真梳理群眾需求，將其納入民生清單之中，把解決群眾“急難愁盼”放在心上、提上日程、落到實處，讓人民群眾看見黨員干部“為人民服務(wù)”的赤誠之心。

緊盯“目標導向”，從運用“浦江經(jīng)驗”中靶向“破題”。“條條大路通羅馬”，民生問題的破題之法很多，想找到立竿見影、長期有效、人民認可的“最優(yōu)解”，就離不開群眾“參謀”。“坐在辦公室碰到的都是問題，深入基層看到的全是辦法”。要充分運用好“浦江經(jīng)驗”，從案前燈下轉(zhuǎn)到“田間地頭”，從高樓大廈看到“背陰胡同”，聚焦群眾關(guān)注的熱點重點，下訪尋“病”、帶件下訪、一事多訪，把破題解題過程中的難點瘀點堵點問計于民。在人民群眾反復(fù)實踐的社會經(jīng)驗上集思廣益，在人民群眾參考建議中確保對癥下藥、提實對策、靶向破題，制定出一套經(jīng)得住實際檢驗、能適應(yīng)情況變化的破題良策，把群眾期盼的事做成，把群眾期待的事做好。

緊盯“結(jié)果導向”，從動態(tài)“總結(jié)調(diào)整”中科學“立題”。“民生無小事，枝葉總關(guān)情”。制度建設(shè)具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，要將群眾生活中長期存在的頑固問題、共性問題利用制度手段“源頭治理”。把主題教育中做得好的、取得實效的、得到群眾廣泛認可的“妙法良方”及時記錄總結(jié)，經(jīng)過深入調(diào)研摸排，結(jié)合地方實際構(gòu)建有效的制度政策。同時注重動態(tài)調(diào)整。群眾的“表情包”就是檢驗工作的“晴雨表”，要用心練就“察言觀色”的“繡花”功夫，及時掌握群眾可看可感的情感變化，就能直觀了解基層服務(wù)有沒有做到位、有沒有新的問題產(chǎn)生，從而動態(tài)調(diào)整、精準施策，以“廢寢忘食游四庫”的擔當確保制度政策行之有效，讓笑容在群眾臉上不斷綻放。(姚國宇)