近日,2022年安徽省中小學優(yōu)質(zhì)課評選結果公布,合肥市行知小學王佳佳老師(小學數(shù)學學科)執(zhí)教的課例《面積單位》榮獲一等獎,合肥市行知小學顧青老師(小學信息技術學科)說課課例榮獲二等獎。
為了保障參賽教師以最好的狀態(tài)參與比賽,取得優(yōu)異的成績,合肥市、瑤海區(qū)的專家和領導大力支持,學校傾盡全力,學科組精誠團結,最終順利獲得了這兩項重量級大獎。
王佳佳老師
在備賽階段,合肥市教育科學研究院李萍主任、瑤海區(qū)教育體育局小學數(shù)學專職教研員張桂芝老師、合肥市行知小學校長李真珍第一時間制定計劃,跟班聽課,悉心指導,從設計思路,到問題引領,都給予了王老師極大的幫助和鼓勵。
課堂充分尊重學生的主體地位,從學生現(xiàn)有的認知出發(fā),自然生成,在體現(xiàn)數(shù)學大單元教學思想的同時,時時注重提升學生的數(shù)學核心素養(yǎng)。整節(jié)課設計新穎、思路清晰、語言凝練,充分展現(xiàn)了王老師扎實的教學功底。
“每一次上課都不是我一個人在奮斗!我的背后有無數(shù)的力量在支持我、幫助我!身在行知的數(shù)學團隊,身在行知的這個大家庭里!我真切地感到無比的幸福與踏實。作為一名中年教師,我深知自己任重而道遠。不僅要做好自己,還要輔助更多的青年教師快速成長,就像我的師父們幫助我一樣,幫助更多的人!把行知的精神繼續(xù)傳承下去!”王老師說道。
顧青老師
顧青此次省賽課榮獲的榮譽也離不開合肥市、瑤海區(qū)及合肥市行知小學信息技術團隊的支持。賽前,學校機房的燈總是亮堂的,磨課的聲音在空蕩的五樓顯得格外振奮人心。信息技術組的老師們忘記了時間、忘記了個人,全身心地投入到顧老師的備賽中。
瑤海區(qū)初中信息科技教研員周本闊、瑤海區(qū)小學信息科技教研員武春松和瑤海區(qū)夏蘭名師工作室團隊從線上到線下,全力以赴、團結協(xié)作,出謀劃策幫助顧老師深度挖掘新課標內(nèi)容,設計各個教學環(huán)節(jié),探討課堂教學細節(jié),修改教學設計、完善教學思路,思考“預設”與“生成”之間怎樣調(diào)整,怎樣達到平衡。最終,功夫不負有心人,在多輪磨課試課的演練下,顧青以飽滿的狀態(tài)和完美的課堂表現(xiàn)取得滿意成績。
這兩項來之不易的榮譽不僅是教師個人的榮譽,也是團隊的榮譽,更是充滿活力、蓬勃向上的瑤海教育的榮譽。合肥市行知小學將以此為契機,高舉立德樹人旗幟,貫徹落實新課標、新教材理念要求,持續(xù)加強教師隊伍建設,不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學水平,更好地助力學生成長成才。(李靜儼 姚育 陳琍歡)
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