合肥市紅星路小學(xué)教育集團(tuán)開展第二屆“星光杯”青年教師課堂教學(xué)評(píng)比

為落實(shí)新課標(biāo)，打造高品質(zhì)課堂，為進(jìn)一步滿足教師專業(yè)發(fā)展，全面提高課堂教育教學(xué)能力，紅星路小學(xué)教育集團(tuán)開展了“星光杯”青年教師課堂教學(xué)評(píng)比。

此次活動(dòng)信息科技組共有4位青年教師參與課堂展示，于3月27日、4月3日兩天展開活動(dòng)，四位教師就四年級(jí) 《創(chuàng)意編程樂趣多》這一單元選定課題，活動(dòng)前，四位青年教師就課件制作、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等各方面進(jìn)行了細(xì)致研磨，力求呈現(xiàn)出最好的課堂效果。這一單元主要通過認(rèn)識(shí)Scratch圖形化編程軟件，創(chuàng)作出互動(dòng)的故事、有趣的動(dòng)畫。老師們在本次賽課中運(yùn)用希沃白板，精心設(shè)計(jì)競技游戲課堂活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。

課后，評(píng)委們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。不僅指出了每堂課的亮點(diǎn)與精彩之處，同時(shí)，也一針見血地指出了不足，如有些老師對(duì)時(shí)間分配不合理，教學(xué)評(píng)價(jià)沒有體現(xiàn)，課堂難點(diǎn)沒有充分解決等。并針對(duì)信息科技學(xué)科給大家提出了三點(diǎn)建議：第一，要結(jié)合新課標(biāo)創(chuàng)新教學(xué)方式，以真實(shí)問題或項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)知識(shí);第二，注重評(píng)價(jià)育人，加強(qiáng)學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)估和應(yīng)用，綜合運(yùn)動(dòng)上機(jī)實(shí)踐、作品創(chuàng)作等方法，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力;第三，教師在教學(xué)中要思考如何體現(xiàn)計(jì)算思維和培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。

本屆“星光杯”賽課活動(dòng)為青年教師不僅提供了展示教學(xué)才能、切磋教學(xué)技藝的舞臺(tái)，也拓寬了青年教師的教學(xué)思路，提升了教師的教研教學(xué)能力，青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望，青年教師專業(yè)提升，是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的迫切需求。在今后的教育教學(xué)工作中，青年教師將以學(xué)校扎根課堂，教研相長，努力提升自我，為優(yōu)質(zhì)均衡教育貢獻(xiàn)自己的力量!