合肥市行知小學順利開展瑤海區(qū)第六片區(qū)智慧教育教學研討活動

春光四月，細雨微斜。為改進教育教學工作，深化課堂教學改革，合肥市行知小學于4月23日開展以“聚焦核心素養(yǎng) 智慧教育賦能 ”為主題的張守功瑤海區(qū)智慧教育名師工作室智慧課堂教學研討活動。

本次活動分有三項議程：

首先由來自合肥市行知小學李靜儼老師現(xiàn)場展示課例一節(jié)，然后由來自合肥市大店小學的汪敏老師現(xiàn)場展示課例一節(jié)。接著片區(qū)各校代表交流研討。最后由我們的專家點評和總結(jié)。

第一堂課授課的是李靜儼老師,上課內(nèi)容為《蜘蛛開店》。與她合作的是二年級五班的孩子們，他們?yōu)槲覀儙�來了生動又完美的一�?jié)課。

第二堂授課的是汪敏老師， 上課內(nèi)容為《童年的水墨畫》, 與她合作的是三年級三班的孩子們，汪老師定氣神閑的教態(tài)、親切友好的語言、一目了然的板書把我們帶到了一幅寧靜的水墨畫中。

兩位老師的精彩呈現(xiàn)，讓大家感受到了她們的智慧與魅力,她們都很好的運用了智慧教育。所謂教而不研則戲，研而不教則空，課后各位片區(qū)老師一起做了交流討論。

最后，張守功主任點評了兩位老師的課，總結(jié)了片區(qū)老師的發(fā)言，他提到，新時代千變?nèi)f化，兩位老師都能很好的在恰當?shù)臅r候運用好智慧教育，激發(fā)了孩子們的積極性。并且他指出，智慧課堂有連接作用，能打破各科學科的界限，這兩節(jié)課大家都感受到了智慧教育的方便。課堂是教師的主戰(zhàn)地，各位老師要多創(chuàng)新，將智慧課堂和其他功能連接，更好的提高課堂的效率。 (李靜儼 吳馨馨)