童年不一樣，社團(tuán)添風(fēng)采——合肥市竹溪小學(xué)少年宮社團(tuán)活動剪影

為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、陶冶高尚情操，合肥市竹溪小學(xué)結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求，通過本校師資與外聘教師相結(jié)合的方式精心開設(shè)了豐富多彩的社團(tuán)活動，為校園生活添光彩。竹小孩子們在自己喜歡的社團(tuán)活動中探索和實踐，擴(kuò)大求知領(lǐng)域、豐富內(nèi)心世界、培養(yǎng)興趣愛好。

民族打擊樂社團(tuán)

合肥市竹溪小學(xué)“民族打擊樂社團(tuán)”成立于2023年2月，特邀安徽省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院王巧老師及團(tuán)隊教師授課，由本校謝川燕、陳亞男老師組織管理。

樂團(tuán)致力于讓學(xué)生通過打擊樂學(xué)習(xí)、掌握有難度的打擊技巧，感受節(jié)奏的韻律美，旨在通過一系列音樂教學(xué)活動讓學(xué)生全面了解、掌握、實踐、運用中國鼓文化，傳承民族文化。

排球社團(tuán)

排球運動是一項集運動、休閑、娛樂為一體的群眾性體育項目。本學(xué)期主要以“教、訓(xùn)、賽、玩”等方式來展示排球社團(tuán)的魅力�；顒又�，老師引導(dǎo)學(xué)生玩出水平，提高排球技能，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長，并根據(jù)學(xué)生的性格特點，確定了多樣的訓(xùn)練方式，使孩子們技能不斷提升，潛能得到充分的開發(fā)。

社團(tuán)課上，學(xué)校老師從擊球的基本手型、擊球部位、移動步伐、正面雙手墊球、對墻墊球等方面，全面而又細(xì)致地講解排球的知識和技能，使學(xué)生對排球運動有了全方位的了解。在日�；顒又�，堅持訓(xùn)練和發(fā)展相結(jié)合，通過豐富多彩、形式多樣的教學(xué)訓(xùn)練活動，學(xué)習(xí)排球的各項基本技術(shù)，精煉細(xì)化各項動作，使學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識，提升技能。

通過排球社團(tuán)活動的開展，同學(xué)們相互配合，相互合作，相互提高，拓展了學(xué)生的體育技能，發(fā)展了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意志品質(zhì)，樹立了積極進(jìn)取的精神。我們正踏踏實實，一步一個腳印夯實基礎(chǔ)，爭取重現(xiàn)往日輝煌。

葫蘆絲社團(tuán)

葫蘆絲是一種具有濃郁民族特色的樂器，是一種非常接地氣的傳統(tǒng)樂器，更是中小學(xué)生器樂進(jìn)課堂的最佳選擇。

葫蘆絲在我國有著悠久的歷史，是云南傣族人民智慧的結(jié)晶。葫蘆絲的聲音輕柔絲滑，婉轉(zhuǎn)動聽。

授課教師吳亭亭是中國民族管弦樂協(xié)會會員，安徽省民族管弦樂學(xué)會會員。中國葫蘆絲，巴烏協(xié)會會員，安徽省葫蘆絲，巴烏專業(yè)委員會常務(wù)理事。本人性格開朗活潑，教學(xué)生動有趣，深受家長和學(xué)生們的歡迎。每年學(xué)生考級通過率百分之百。多名學(xué)生分別在全國大賽中獲得金、銀、銅獎。

吳老師深受廣大學(xué)生的喜愛，她的社團(tuán)課輕松活潑，寓教于樂，經(jīng)常與孩子們進(jìn)行愉快的互動。孩子們在快樂與滿足中享受著社團(tuán)的活動。

葫蘆絲社團(tuán)活動讓孩子們提高了溝通能力和表達(dá)能力，使孩子們的性格更加開朗樂觀，同時提高了孩子們音樂興趣，為孩子學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)葫蘆絲也是弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)良文化，讓同學(xué)們在葫蘆絲樂曲的演奏中感受到民族音樂藝術(shù)的獨特魅力。

陶笛社團(tuán)

陶笛源于中國的古塤，是我國傳統(tǒng)吹管樂器之一，有著悠久的歷史，承載著厚重深遠(yuǎn)的中華文化。陶笛小巧、古樸、音域?qū)拸V，笛聲優(yōu)美飄逸，且簡單易學(xué)，適合所有年齡段的學(xué)習(xí)者。

授課教師李芳芳是中國葫蘆絲巴烏協(xié)會常務(wù)理事;安徽省葫蘆絲巴烏陶笛專業(yè)委員會副會長兼秘書長;安徽省古箏藝術(shù)研究中心研究員;安徽省國樂優(yōu)秀傳承人，合肥新站藝術(shù)培訓(xùn)中心校長。

李芳芳老師教學(xué)風(fēng)格獨特，深受廣大學(xué)生們的喜愛和家長的認(rèn)可。每年多名學(xué)生獲全國樂器大賽金獎。除了進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)，學(xué)習(xí)陶笛的基本吹奏方法，課中還教基本樂理知識，學(xué)生們曲目學(xué)會后，還要進(jìn)行跟伴奏練習(xí)，增加學(xué)生們學(xué)習(xí)陶笛的樂趣。

陶笛越來越受到人們的喜歡。相信在這個充滿活力和藝術(shù)氣息的校園里，孩子們會茁壯成長，享受音樂帶來的美好時光。同學(xué)們，加油!陶笛社團(tuán)期待與你共譜新樂章!(薛友才 魏璐)