知行合一，讓進(jìn)步發(fā)生——合師院附小2023—2024學(xué)年度暑期集中校本培訓(xùn)

8月22日上午，合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑期教師集中培訓(xùn)在錦繡校區(qū)二樓報(bào)告廳如期開展。本期校本培訓(xùn)的主題聚焦“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高效課堂的建構(gòu)”。開班儀式上，學(xué)校教師發(fā)展部主任阮傳忠對校本培訓(xùn)方案進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并向老師們提出了具體的培訓(xùn)要求。

接著，校長彭正進(jìn)行了簡短的開班儀式講話。他提出教育要關(guān)注到孩子健康發(fā)展，要求老師們在傳承中創(chuàng)新和發(fā)展，做到知行合一，讓進(jìn)步發(fā)生。

上午的培訓(xùn)，學(xué)校請來了安徽安泰達(dá)律師事務(wù)所副主任陸峰律師，為學(xué)校全體教職工做了“中小學(xué)校園學(xué)生傷害案例分析與探討”專題講座。

陸峰律師以校園侵權(quán)案例，重點(diǎn)圍繞校園管理中可能出現(xiàn)在體育課、研學(xué)游、大課間等學(xué)生傷害情形，以及該類侵權(quán)案件司法審理的法律依據(jù)、裁判思路和價(jià)值取向等，對于校園發(fā)生的學(xué)生傷害事件，結(jié)合案例與法律法規(guī)，生動(dòng)具體的為老師們分析講解了冷靜面對、妥當(dāng)處置的原則，把學(xué)生身體受傷害程度降到最低。  

陸峰律師還結(jié)合法律法規(guī)設(shè)身處地從學(xué)生、老師、家長三個(gè)角度出發(fā)，分別提出應(yīng)對建議，并結(jié)合從業(yè)二十多年的律師工作經(jīng)歷與老師們分享自己的心得感悟。老師們在培訓(xùn)后，就自己在教學(xué)、管理工作中遇到的個(gè)案難題提出咨詢，并一一獲得了解答。

下午的培訓(xùn)，學(xué)校邀請了央館智能研修平臺(tái)培訓(xùn)專家李曉艷老師，為老師們帶來“智能研修平臺(tái)2.0版操作培訓(xùn)及課堂觀察專題報(bào)告”。李老師從個(gè)人備課、集體磨課、聽課評課、優(yōu)課評選、AI課堂分析等方面，分步驟詳細(xì)的講解如何使用中央電化教育館智能研修平臺(tái)開展校本研修活動(dòng)以及托中央電化教育館智能研修平臺(tái)，聚焦“人工智能+教師教育”，實(shí)施高效精準(zhǔn)教學(xué)診斷與反思，有效促進(jìn)了教師專業(yè)快速發(fā)展。

一天兩場培訓(xùn)，老師們收獲滿滿，合師院附小的培訓(xùn)活動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)步也在不斷發(fā)生。（巨文臣）