合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)：“黨建領(lǐng)航 立德樹(shù)人”，書(shū)記思政第一課

為全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用的體制機(jī)制，合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)20所中小學(xué)黨組織書(shū)記聚焦“黨建領(lǐng)航 立德樹(shù)人”，紛紛走上講臺(tái)，上好開(kāi)學(xué)第一課。

合肥市建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)南艷分校黨支部書(shū)記李梅以一面黨旗開(kāi)啟新學(xué)期第一課，她為建平少年講授黨旗的由來(lái)、黨旗的象征意義以及黨旗的使用范圍;少先大隊(duì)組織少先隊(duì)員開(kāi)展“飛行棋上學(xué)黨史、趣味闖關(guān)憶初心”黨史知識(shí)挑戰(zhàn)賽，引導(dǎo)建平少年聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，爭(zhēng)做“四個(gè)自信”好少年。

合肥一六八玫瑰園學(xué)校東校以“紅心向黨，逐夢(mèng)未來(lái)”為主題，舉行少先大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)暨開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)昂首挺胸，國(guó)歌嘹亮�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小小管樂(lè)隊(duì)演奏的《歌唱祖國(guó)》久久回蕩，一批批玫瑰之星迎著朝陽(yáng)，接受表彰。合肥一六八玫瑰園學(xué)校東校黨支部書(shū)記陳炳炎給全體師生帶來(lái)了“開(kāi)學(xué)思政第一課”，他引用張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，勉勵(lì)全體學(xué)生要心懷報(bào)國(guó)之志，以青春之我創(chuàng)青春之國(guó)家。

合肥一六八新橋?qū)W校黨支部書(shū)記董永輝圍繞“少年心向黨，薪火永相傳”，上好書(shū)記思政第一課。他從“五四運(yùn)動(dòng)”開(kāi)篇到回顧長(zhǎng)征十大歷史瞬間，為新橋?qū)W子講好黨史故事，在黨史中挖掘紅色基因，在實(shí)踐中踐行愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。

教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。合肥市朝霞小學(xué)黨支部副書(shū)記楊波以此入題，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際以及國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，和師生談理想、談信念，為師生深入淺出地上了新學(xué)期第一堂思政課。他希望全體教師樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書(shū)育人。

合肥市翡翠學(xué)校黨支部書(shū)記丁文進(jìn)為全校師生帶來(lái)新學(xué)期的第一課——國(guó)歌的由來(lái)。他從國(guó)歌的歌名、詞曲作者、國(guó)歌代表的意義，以及在什么場(chǎng)合唱國(guó)歌，如何唱好國(guó)歌等方面向同學(xué)們普及國(guó)歌知識(shí)。合肥市三好學(xué)生407中隊(duì)李思遠(yuǎn)同學(xué)“以薪火相傳，爭(zhēng)當(dāng)好少年”為題，向全體同學(xué)講述了自己聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，爭(zhēng)做好少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，倡議全體少先隊(duì)員努力爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

合肥市習(xí)友小學(xué)黨支部書(shū)記張?jiān)茋�繞“扣好人生第一�？圩�，做新時(shí)代好少年”為全體學(xué)生上了一堂生動(dòng)的思政課，她深情寄語(yǔ)習(xí)友學(xué)子，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情懷，扣好人生第一�？圩�，沐浴新時(shí)代的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。

沉寂已久的校園，書(shū)記鏗鏘有力的囑托，在陽(yáng)光下久久回蕩。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，經(jīng)開(kāi)區(qū)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，立足“高、廣、深”三個(gè)維度，構(gòu)建立體化黨建格局，以區(qū)域融合“塑形”，以提質(zhì)擴(kuò)面“聚力”，以紅色引領(lǐng)“賦能”。扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，深入實(shí)施“黨建領(lǐng)航、立德樹(shù)人”行動(dòng)，打造“紅心薈”黨建聯(lián)盟陣地、搭建“書(shū)記論壇”紅色宣講平臺(tái)、組建“經(jīng)開(kāi)政青春”紅色宣講團(tuán)，培育了“五潤(rùn)四色、啟智潤(rùn)心”，“五心黨小組領(lǐng)辦五微工程”，“黨建+德育”等黨建品牌，組建了“春燕筑夢(mèng)營(yíng)”“紅盟助力團(tuán)”等20支先鋒服務(wù)隊(duì)伍，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)經(jīng)開(kāi)教育高質(zhì)量發(fā)展。