合肥市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行2023-2024學(xué)年度新進(jìn)教師展示課總結(jié)會(huì)及師徒結(jié)對(duì)儀式

10月11下午，合肥市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)在綜合樓五樓會(huì)議室召開(kāi)全體教師會(huì)，會(huì)議分為兩部分，分別是2023年新進(jìn)教師展示課反饋和2023—2024學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)儀式。

會(huì)議第一項(xiàng)由科研處主任孔銘將本學(xué)期新進(jìn)教師展示課進(jìn)行反饋。他從總體情況、組織形式、聽(tīng)課情況、教學(xué)評(píng)價(jià)、活動(dòng)反思五個(gè)方面做了細(xì)致的反饋，對(duì)每一位新進(jìn)教師的優(yōu)勢(shì)、不足做了詳細(xì)分析并給出努力方向的建議，最后他希望新進(jìn)教師們能結(jié)合本次活動(dòng)改進(jìn)教學(xué)，在師父?jìng)兊膸ьI(lǐng)下，更快更好的站穩(wěn)課堂，早日成為教壇新秀。

為了充分發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師及新任班主任的專業(yè)化成長(zhǎng)，提升學(xué)校的教育教學(xué)和班級(jí)管理水平，會(huì)議第二項(xiàng)是舉行合肥市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)儀式。儀式由學(xué)�？蒲刑幹魅慰足懼鞒�。

儀式伊始，孔銘宣讀了本次結(jié)對(duì)的17組師徒名單。

一聲“師父，請(qǐng)喝茶”代表徒弟們內(nèi)心的敬意，一本書(shū)籍的回贈(zèng)包含了師父?jìng)儩M滿的期望，大家在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)下濃濃師徒情，最后合影留念，定格美好瞬間。一聲師父，一種傳承，相信師徒攜手，并肩齊飛，終究遇見(jiàn)燦爛未來(lái)。

合肥市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)副書(shū)記張宗玉、副校長(zhǎng)彭道洋為師父?jìng)冾C發(fā)聘書(shū)。火紅的聘書(shū)承載著信任與囑托，是責(zé)任也是動(dòng)力。

合肥市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)歷史教師兼七(2)班班主任汪麗麗和七年級(jí)道德與法治教師兼七(6)班班主任薛濤分別作為師父代表和徒弟代表發(fā)言。

汪麗麗回顧了自己的成長(zhǎng)之路，提到了優(yōu)秀教師帶領(lǐng)的重要作用，并深情承諾作為師父要認(rèn)真履行職責(zé)，做到言傳身教，做好表率作用，并希望新教師能夠虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、抓住課堂、提升素質(zhì)、把握機(jī)遇、展現(xiàn)自我，要多閱讀、勤實(shí)踐、善思考、要盡快摸透學(xué)生，找到教學(xué)的路子。力爭(zhēng)做到“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年站好講臺(tái)，五年成就講臺(tái)”。最后她說(shuō)，教和學(xué)是相輔相成，相互促進(jìn)的，沒(méi)有絕對(duì)的師傅，也沒(méi)有絕對(duì)的徒弟，希望通過(guò)這次師徒結(jié)對(duì)建立真正的友誼，師徒之間相互信賴、相互幫助、共同成長(zhǎng)。

薛濤說(shuō)師父?jìng)兌际窃诮虊�上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝木，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格，每一位師父，不論是教育教學(xué)上的，還是班級(jí)管理上的，都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得新教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。在今后的日子里一定多虛心向師父?jìng)儗W(xué)習(xí)請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促，做到多問(wèn)，多做，多思考。

為了使師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)具體而扎實(shí)的展開(kāi)，真真正正的起到幫帶作用，教科研處副主任黃麗、政教處副主任高青做了相關(guān)制度的解讀。

合肥市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)周武最后致辭。他說(shuō)，人生道路上如有貴人相助則少走彎路，他從師德和師能兩方面要求師傅們要從職業(yè)道德、敬業(yè)精神、教育態(tài)度等方面言傳身教，幫助青年教師真正成長(zhǎng)，勉勵(lì)徒弟們要敬重師父，珍惜機(jī)會(huì)，無(wú)論是教育科研方面還是班級(jí)管理方面，都要主動(dòng)求教，獲得專業(yè)成長(zhǎng)。

青藍(lán)溢彩，攜手同行。相信有了每位師父“化作春泥更護(hù)花”的悉心關(guān)懷，每位徒弟“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的積極奮斗，定能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，學(xué)校的發(fā)展也必將碩果累累。(黃麗)