科學(xué)家精神宣講活動(dòng)走進(jìn)合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。播種一個(gè)，一個(gè)就夠了，會(huì)結(jié)出許多的許多的太陽(yáng)。”在很多人的童年天空中，應(yīng)該都有這一首富有童趣和夢(mèng)想的歌謠吧!

近日，合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在廬陽(yáng)區(qū)科協(xié)和科創(chuàng)會(huì)的帶領(lǐng)下，由吳斌科技輔導(dǎo)員工作室工作人員為學(xué)生講解人造太陽(yáng)和其背后一代代科學(xué)家們精忠報(bào)國(guó)的事跡，旨在激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、學(xué)習(xí)科學(xué)家們勇于創(chuàng)新的探索精神，營(yíng)造校園紅色科普氛圍、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體而耕耘。

下午兩點(diǎn)，廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳里坐滿了參與活動(dòng)的六年級(jí)學(xué)生，同學(xué)們的眼睛充滿了求知欲，興奮地討論關(guān)于自己提前查閱的關(guān)于“人造太陽(yáng)”的相關(guān)知識(shí)，聯(lián)系之前學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)，一切顯得那么的向上而和諧。

本次活動(dòng)還特邀合肥市科教學(xué)會(huì)理事、吳斌科技輔導(dǎo)員工作室骨干成員王策為現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行宣講。王策老師以《科學(xué)家精神》為引領(lǐng)，結(jié)合楊偉院士及眾多科學(xué)家們無私獻(xiàn)身祖國(guó)科學(xué)事業(yè)的生動(dòng)事跡，從“新百年使命”“科學(xué)家精神”“創(chuàng)新是什么”“一起來創(chuàng)造”等多個(gè)方面深入淺出的講述了科學(xué)家的精神深刻內(nèi)涵，使現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生了解了全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置(EAST)等前沿科技的發(fā)展歷程，對(duì)科學(xué)研究的過程和方法有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。

王策老師還圍繞“科學(xué)家的故事與精神”與學(xué)生們互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們紛紛積極舉手、踴躍發(fā)言，活動(dòng)氛圍熱烈。

科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)、獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神和愛國(guó)情懷在學(xué)生們心中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。“在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要以科學(xué)家們?yōu)榕枷窈桶駱樱�認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索，努力成長(zhǎng)為一名有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?rdquo;六年級(jí)三班的蘭子言在活動(dòng)后有感而發(fā)。

一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)很快就結(jié)束了，但是科學(xué)家們留給六年級(jí)學(xué)生關(guān)于科研的嚴(yán)謹(jǐn)精神和對(duì)科學(xué)孜孜不倦的態(tài)度如那首《種太陽(yáng)》的歌一樣，深深地種在了師生的心中。我們也期待看到他們?cè)谧鎳?guó)的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，種下一個(gè)一個(gè)火紅的太陽(yáng)，共筑中國(guó)夢(mèng)。

弘揚(yáng)科學(xué)家精神，點(diǎn)亮夢(mèng)想之光。學(xué)校通過開展廬陽(yáng)區(qū)科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園系列活動(dòng)，希望能夠激勵(lì)我校學(xué)子以科學(xué)家為榜樣，將科學(xué)家精神內(nèi)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，汲取發(fā)奮圖強(qiáng)的精神力量，不斷提升科學(xué)素養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為新時(shí)代青少年，為祖國(guó)的將來建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。 (佘秋麗 姚娟娟)