合師院附小錦繡校區(qū)開展班主任能力提升活動(dòng)

為打造學(xué)校“361”品牌活動(dòng)特色，進(jìn)一步提高班主任的自我修養(yǎng)，切實(shí)提升班主任策劃、組織實(shí)施活動(dòng)的能力，11月6日，合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)錦繡校區(qū)開展了以“分享每班一日 溝通社會(huì)情感”為主題的第2期班主任能力提升活動(dòng)。此次活動(dòng)由合師院附小錦繡校區(qū)學(xué)生發(fā)展部主任史迎春主持，錦繡校區(qū)全體班主任、副校長(zhǎng)趙捷及合肥師范學(xué)院晉玉教授參加了本次活動(dòng)。

專業(yè)引領(lǐng)，精準(zhǔn)點(diǎn)撥助成長(zhǎng)。活動(dòng)第一項(xiàng)，趙捷副校長(zhǎng)從學(xué)校每班一日活動(dòng)的“緣起”“發(fā)展”“實(shí)施策略”“具體落實(shí)形式”四方面深入淺出地解析了學(xué)校的每班一日活動(dòng)，引領(lǐng)在座的班主任要學(xué)會(huì)發(fā)揮每班一日活動(dòng)的載體作用和育人功能，真正促進(jìn)學(xué)生社會(huì)情感的發(fā)展。

分享案例，交流學(xué)習(xí)促提升�；顒�(dòng)第二項(xiàng)，幾位班主任老師輪流分享了自己在班級(jí)開展每班一日活動(dòng)時(shí)的構(gòu)思和實(shí)施過(guò)程。一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的案例巧妙地將“社會(huì)情感”滲透在活動(dòng)中，亮點(diǎn)紛呈。

接著，他們又結(jié)合本班的案例活動(dòng)的開展情況進(jìn)行了深入的反思，提出實(shí)施過(guò)程中遇到的困惑。

撥云見日，答疑解惑正當(dāng)時(shí)�；顒�(dòng)的最后，晉玉教授肯定了幾位班主任分享的每班一日活動(dòng)形式多樣有實(shí)效，一一解答了他們?cè)诨顒?dòng)組織實(shí)施過(guò)程中遇到的困惑，也給即將開展每班一日活動(dòng)的班主任們提出了指導(dǎo)性建議。鼓勵(lì)班主任們做實(shí)、做優(yōu)每班一日從而更好地推進(jìn)學(xué)校的德育工作。學(xué)校將繼續(xù)為班主任搭建有益的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，推動(dòng)每班一日主題活動(dòng)更加有效優(yōu)質(zhì)的落地。(王琪)