安慶路幼兒園教育集團(tuán)桃蹊分園：落葉狂歡，我和秋天比個(gè)“葉”——第三屆“秋之樂(lè)，冬之趣”秋曬冬藏活動(dòng)

大自然是孩子最好的老師，用繽紛的姿態(tài)和靚麗的色彩，向人們展示了生命的奇跡和世界的奇妙。暖陽(yáng)煦風(fēng)，落葉在風(fēng)中翩翩起舞，為了讓孩子更加深刻的認(rèn)識(shí)季節(jié)變化，感受大自然的樂(lè)趣，2023年11月24日，合肥市安慶路幼兒園桃蹊分園在李崢總園長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下開(kāi)展了第三屆“秋之樂(lè)，冬之趣”秋曬冬藏活動(dòng)。開(kāi)啟一場(chǎng)與秋天的告別儀式，和自然對(duì)話，與落葉共舞。

玩·我和落葉做游戲

想來(lái)一場(chǎng)與秋葉的約會(huì)嗎?想和秋葉一起翩翩起舞嗎?金黃的、火紅的，碧綠的葉子帶著驚喜和歡樂(lè)從天上飄灑而來(lái)，喚醒每個(gè)孩子內(nèi)心深處的期盼，啊，終于盼來(lái)了童年里最隆重的一場(chǎng)秋之約，最歡樂(lè)的秋之會(huì)。

在幼兒園的操場(chǎng)上，孩子們像一只只翩飛的蝴蝶，伴隨著飛舞的落葉，在操場(chǎng)上翩翩起舞。伴著秋之韻律，老師們站在陽(yáng)臺(tái)上，將一捧捧落葉輕輕撒下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的秋葉從天而降，飄飄灑灑、隨風(fēng)搖曳，仿若一只只可愛(ài)的小精靈，圍繞在孩子們身邊，與他們一起歡快地玩耍。

孩子們臉上綻放出甜甜的笑容，拿著提前準(zhǔn)備的筐子、袋子、小盆，他們將工具或高高舉起，或頂在頭上，舉在胸前，收集著秋天的美好。滿滿的筐子里裝的不僅是落葉，更是孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)和純真的笑容，是秋天對(duì)孩子們美好的祝福。

落葉“雨”不會(huì)淋濕孩子們的衣服，卻能滋養(yǎng)孩子們的心靈;落葉的“戰(zhàn)場(chǎng)”不會(huì)擊倒孩子的興趣，卻能喚醒孩子們的童趣!落葉無(wú)聲，但歡笑不斷，操場(chǎng)上孩子們盡情拋撒著、呼喊著、旋轉(zhuǎn)著，歡聲笑語(yǔ)隨著微風(fēng)傳送到校園的每一個(gè)角落……

樂(lè)·落葉的無(wú)限創(chuàng)想

春之葉出，夏之葉茂，秋之葉黃，冬之葉落，葉子有著百變的形態(tài)，在不同的季節(jié)散發(fā)著不同的光彩。一陣風(fēng)吹落，落葉里滿滿都是創(chuàng)意的靈感�？匆豢�，瞧一瞧，各式各樣的樹(shù)葉，在孩子們手里搖身一變，呈現(xiàn)一幅幅充滿童趣的作品。

落葉花籃

以滿目秋色為伴，小一班的小朋友沿著秋的足跡，探尋秋的氣息，收集秋的美麗，孩子們奇思妙想用落葉來(lái)制作秋日限定花籃。一抹抹金黃，一張張笑臉，把秋日的美好收集起來(lái)，統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)花籃里。

落葉書(shū)簽

哇，中班年級(jí)組的小朋友們想把浪漫的秋天留在身邊，一朵小雛菊，一片楓葉，都激起了他們的無(wú)限遐想。于是他們將落葉的繽紛和美麗制作成一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽和書(shū)立，伴著書(shū)香一起留住秋日的美好。

落葉之帽

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉翩然起舞，大一班的孩子們把秋天的落葉粘在帽子上，正在制作屬于自己獨(dú)一無(wú)二的帽子呢!看吶他們正在比誰(shuí)的帽子最漂亮呢!

落葉噴畫(huà)

瞧，大二班的孩子們正在用小小的樹(shù)葉和五彩的顏色做一幅充滿自然之美的樹(shù)葉噴畫(huà)呢。五彩的顏色，交匯著樹(shù)葉獨(dú)特的紋理，孩子們感受著每一片樹(shù)葉的不同形狀，也在嘗試用不同的工具進(jìn)行噴繪，體驗(yàn)著噴繪過(guò)程中顏色漸變、融合的奇妙樂(lè)趣。

落葉面具

大三班的小朋友正在制作秋葉面具呢。每個(gè)小朋友都想擁有一份獨(dú)特的面具�？矗�他們正在空白的面具上進(jìn)行著天馬行空的裝扮，相聚于舞會(huì)上，與秋葉一同狂歡……

品·秋日的美好食光

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天的美味數(shù)不勝數(shù)。結(jié)合孩子們的飲食喜好及秋日營(yíng)養(yǎng)，與各班老師一起對(duì)美食進(jìn)行葷素搭配，孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿歡樂(lè)的秋之節(jié)自助餐。

在自助餐開(kāi)始前，各班老師對(duì)孩子進(jìn)行了自助餐文明禮儀教育，教會(huì)孩子如何使用夾子，要按需取自己的喜歡的食物，吃多少取多少，做到不浪費(fèi)。用餐過(guò)程中，老師們引導(dǎo)著孩子有序排隊(duì)，相互謙讓?zhuān)�文明就餐。孩子們面�?duì)心心念念的自助餐激動(dòng)不已，開(kāi)心的享用著秋之美味。孩子們?cè)谟貌瓦^(guò)程中，學(xué)會(huì)了等候，做到了光盤(pán)，提高了環(huán)保意識(shí)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也是滿滿的一次秋之收獲吧!(卞彬彬 )