合肥市朝霞小學(xué)開展數(shù)學(xué)組“青方”展示課活動

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵青年教師采用多種方式進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，合肥市朝霞小學(xué)數(shù)學(xué)組于2023年12月8日開始，組織了為期三周的青年教師課堂教學(xué)展示活動，力圖通過此次活動為廣大青年教師搭建一個展示自我的舞臺，同時也希望通過此次活動為廣大師生提供一個相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的平臺。

此次展示活動采用同課異構(gòu)的形式開展，每周三位老師同一課題，第一周三位老師共同執(zhí)教了三年級上冊的《解決問題的策略》。第一位展示的徐智群老師，十分富有親和力，語言簡練，教學(xué)流程清晰，善于利用學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分組活動，較好地激發(fā)了學(xué)生的興趣，較大限度地發(fā)揮了學(xué)生的主體地位。第二位執(zhí)教的李鳳賢老師，教學(xué)思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，緊緊抓住了教學(xué)的重難點(diǎn)，準(zhǔn)備充分，用精練的語言激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三位執(zhí)教的朱靜蕾老師，課堂沉穩(wěn)，善于抓住學(xué)生的發(fā)言去評價，注重學(xué)生策略意識的培養(yǎng)，敢于放手讓學(xué)生自主探究，獲得了較好的課堂教學(xué)效果。

第二周展示的三位老師共同執(zhí)教了《圖形的平移》，三位上課老師分別是盛臘臘、何暉、高文慧，她們各有自己的教學(xué)風(fēng)格，語言精煉，善于抓住學(xué)生的回答去追問。盛老師的課堂親切隨和，何老師的課堂穩(wěn)中有智，高老師的課堂環(huán)環(huán)緊扣。

第三周的展示課是由馬李允、王玲、陶旺娣三位老師共同執(zhí)教的《因數(shù)和倍數(shù)》。三位老師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，呈現(xiàn)了三節(jié)不同風(fēng)格的展示課，課堂氛圍濃厚，學(xué)生積極性高，達(dá)到了一定的教學(xué)效果。

最后，教師發(fā)展部主任陳自萍、數(shù)學(xué)教研組組長王艷萍以及張麗娟老師進(jìn)行了點(diǎn)評，朝霞小學(xué)副校長吳學(xué)明進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，肯定了幾位老師的精心準(zhǔn)備，指出了他們各有自己的課堂教學(xué)風(fēng)格，并寄予了重大期望。此次“青方”展示課活動取得了圓滿成功。 (倪 鳳)