黨員干部要學好黨史的三篇“文章”

廣大黨員干部要切實履行黨史學習教育工作主體責任，加強對黨史學習教育工作開展情況的監(jiān)督檢查。貫徹落實黨史學習教育，就要學習好黨史的三篇文章：“理論篇”、“方法篇”、“踐行篇”，從黨史這部豐富生動的“教科書”中，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，積蓄前行力量。

提高站位，認真理解黨史學習教育“理論篇”。加強理論學習，有助于及時充分的掌握當前形勢，把握方向，筑牢思想之基。引導黨員干部夯實理論之基，就要學好“理論篇”，堅持運用歷史唯物主義的基本原理學習黨的歷史，才能在歷史的大勢中深度掌握黨的理論成果，使理論成果內化為堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，轉化為人生路途中的不竭動力。作為一名黨員干部，要充分認識加強理論學習、提高理論水平的重要性，主動學習先進的理論知識，強化黨性修養(yǎng)，用科學理論知識武裝頭腦，不斷更新知識儲備，提升自身素質。

領會精神內涵，拓展延伸黨史學習教育“方法篇”。加強理論聯(lián)系群眾的能力，將理論落實到平時群眾工作的實處上。面對群眾，黨員干部要真正站在群眾的立場上，了解群眾的需要，與群眾耐心溝通。做好基層工作的“最優(yōu)解”就是學習，一是要向書籍學習，學習政策理論知識。二是要向領導、同事學習，學習基層工作的方法，學習與群眾溝通的方法，多向老同事和領導學習，盡快融入到實際工作中去，融入群眾。作為一名黨員干部，要始終保持同人民群眾的緊密聯(lián)系，認真貫徹黨的群眾路線，做到從群眾中來，到群眾中去。持續(xù)辦妥辦實辦好涉及群眾利益的每一件事，增強人民群眾幸福感、安全感。

緊盯“急難愁盼”，扎實譜寫黨史學習教育“踐行篇”。加強理論實踐運用，把學習黨史與對照實際、推動工作結合起來，將學習領悟到的知識落實在行動中，力求解決實際問題，才能回答“學得好不好，有沒有學懂”這個問題。要增強服務群眾意識，提升為群眾辦實事成效，推動各級黨組織和廣大黨員、干部滿腔熱情為群眾辦實事、解難事，走好新時代黨的群眾路線。作為一名黨員干部，要以作風改進破解群眾之“難”，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)作風，以作風建設為抓手，強化為民服務的公仆意識，以人民利益為出發(fā)點，用心、用力、用情為群眾解決好“急難愁盼”的問題，不說官話，不打官腔，把群眾的需求作為我們辦實事的出發(fā)點和落腳點。(樊夢婷)