淮北相山區(qū)錦華苑社區(qū)：以黨建帶團(tuán)建 青年與社區(qū)“雙向奔赴”

市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(xomn.cn)、掌中安徽訊(鄒晨光 朱雅楠 記者 禹志強(qiáng) 祝亮)近年來，淮北市相山區(qū)南黎街道錦華苑社區(qū)堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以“打造青少年服務(wù)陣地、滿足青少年實(shí)際需求、助力青少年身心發(fā)展”為目標(biāo)，用心用情搭建青年與社區(qū)“雙向奔赴”大舞臺(tái)，不斷提升轄區(qū)青少年的社區(qū)參與感、歸屬感。

堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建隊(duì)建”，搭建黨團(tuán)隊(duì)一體化育人大舞臺(tái)。資源陣地共享。積極整合資源，擴(kuò)大共青團(tuán)服務(wù)半徑，依托城市閱讀空間“相城書房”項(xiàng)目、新時(shí)代文明實(shí)踐場(chǎng)館、“書記下午茶”等，打造5個(gè)團(tuán)屬陣地，實(shí)現(xiàn)資源共享、陣地共用�；顒�(dòng)項(xiàng)目共辦。社區(qū)團(tuán)組織緊跟黨建工作品牌及中心大局積極謀劃黨團(tuán)隊(duì)一體化育人活動(dòng)項(xiàng)目4個(gè)。以陣地?fù)Q服務(wù)的方式，每周定期開展“奇趣課堂”項(xiàng)目，免費(fèi)為轄區(qū)青少年提供手工、繪畫等課程，積極回應(yīng)“雙減”要求，進(jìn)一步豐富了少年兒童課余生活。截至目前，已開展28次，服務(wù)轄區(qū)青少年620人次;結(jié)合社區(qū)“老年大學(xué)”開展較早、運(yùn)轉(zhuǎn)較好的工作基礎(chǔ)和師資力量 ，積極謀劃“青年夜校”項(xiàng)目，截至目前，已開展3期6類課程，服務(wù)青年286人次;推廣“二手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”項(xiàng)目，讓閑置玩具、物品等同樣“發(fā)揮余熱”;推進(jìn)“一米農(nóng)場(chǎng)”種植體驗(yàn)項(xiàng)目，讓勞動(dòng)教育走進(jìn)城市社區(qū)。工作體系共建。社區(qū)“兩委”成員由中青年骨干擔(dān)任團(tuán)組織負(fù)責(zé)人，街道分管黨建領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)分管團(tuán)建工作，將團(tuán)建工作納入黨建工作部署，更好地服務(wù)于現(xiàn)代化美好相山發(fā)展大局。

堅(jiān)持“讓青年當(dāng)主角”，搭建青少年參與社區(qū)基層治理大舞臺(tái)。社區(qū)“帶頭人”更加年輕的同時(shí)，促進(jìn)社區(qū)“合伙人”更加專業(yè)。建立“第二團(tuán)支部”，累計(jì)吸納在校在職團(tuán)員10余名到社區(qū)“第二團(tuán)支部”報(bào)到，參與社區(qū)團(tuán)的活動(dòng)。常態(tài)化聯(lián)系公益協(xié)會(huì)、青年救援隊(duì)、慈善協(xié)會(huì)等青年社會(huì)組織4個(gè)，社區(qū)“合伙人”隊(duì)伍更加全面、專業(yè)。社區(qū)“暖心人”更加踴躍。進(jìn)一步豐富動(dòng)員方式，暢通網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)化、組織化動(dòng)員渠道，組建青年網(wǎng)絡(luò)社群5個(gè)，吸納青年志愿者102名。今年以來，常態(tài)化開展“愛心義剪”“益老助康”“公益課堂”“公益講座”等“四益”志愿服務(wù)活動(dòng)36次，志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)120小時(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)青年骨干激勵(lì)機(jī)制，開展了青年志愿者星級(jí)評(píng)選表彰和積分兌換活動(dòng)，截至目前，評(píng)選表彰最美青年志愿者8名，青年志愿者積分兌換生活用品達(dá)到36人。依托區(qū)級(jí)平臺(tái)，開展“青雁歸相”“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)引導(dǎo)50余名大學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)。

堅(jiān)持“公益+普惠”，搭建青年群體“夜生活”大舞臺(tái)。“以老帶新”，尋求師資力量支持。社區(qū)依托老年大學(xué)師資力量，開辦社區(qū)青年夜校，進(jìn)一步豐富轄區(qū)青年“夜生活”，截至目前，已開展3期6類課程，服務(wù)青年286人次。先后發(fā)動(dòng)4名老年大學(xué)老師、學(xué)員為青年夜校書法班、舞蹈班等授課。“以陣地?fù)Q服務(wù)”，尋求社會(huì)力量幫助。由社區(qū)免費(fèi)為轄區(qū)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供場(chǎng)地并依托網(wǎng)格員幫助其宣傳推廣，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則定期為轄區(qū)內(nèi)青年群體開展各類公益性活動(dòng)，目前依托此項(xiàng)機(jī)制，開展青年夜校——親子課堂活動(dòng)3場(chǎng)。“以精準(zhǔn)加免費(fèi)”，尋求青年群體認(rèn)可。為深入了解青年群體對(duì)于夜校的需求和期望，開課前期，社區(qū)面向轄區(qū)及周圍青年群體發(fā)放了調(diào)查問卷，有助于課程設(shè)置和教學(xué)安排更具針對(duì)性，切實(shí)滿足青年實(shí)際需求。當(dāng)前，社區(qū)青年夜校為純公益形式，設(shè)置了包括書法、攝影、八段錦、化妝、親子課堂等6類課程，幫助青年主動(dòng)提升自我，擁抱新時(shí)代，凝聚青春向上力量。