合肥市直屬機關(guān)幼兒園：有“備”而來促成長 常態(tài)教研共提升

為了深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的理念，進一步推動提升教師基于幼兒真實生活經(jīng)驗和發(fā)展需求的備課質(zhì)量，2024年1月8日，合肥市直屬機關(guān)幼兒園的黨支部副書記梁曉燕精心組織了教師備課研討活動。

在活動前期，小中大三位年級組長通過對備課本的詳盡檢查與反饋，針對備課的格式、內(nèi)容及反思進行了深度的分析。評估過程中，評價維度涵蓋了教師備課的認真程度、格式規(guī)范性、教學目標明確度、教學內(nèi)容合理性以及活動反思的詳實度等。最終把各項內(nèi)容匯總，由中班年級組長詹楠，用PPT的方式為大家呈現(xiàn)。

詹楠對大家的備課成果進行了細致的總結(jié)，不僅展示了備課本中的亮點，還針對存在的不足之處提出了更為規(guī)范的要求，以實現(xiàn)取長補短、共同進步的目標。

最后，梁曉燕對整個研討活動進行了全面的總結(jié)。她不僅對備課本的各個內(nèi)容板塊進行了梳理與整合，提出了更為明確的要求，還幫助大家梳理了一日活動計劃制定及備課本撰寫過程中普遍存在的問題和注意事項。她強調(diào)，只有將備課做實做細，才能確保課堂的精彩與有效。同時，她也對青年教師的未來發(fā)展寄予厚望，堅信他們通過充分的備課與專業(yè)的自我發(fā)展，定能在教書育人的道路上大放異彩。(彭睿琦)