績(jī)溪縣桂枝小學(xué)：一天無(wú)作業(yè)，書(shū)包不回家

為全力貫徹落實(shí)“雙減”政策，績(jī)溪縣桂枝小學(xué)堅(jiān)持低年級(jí)無(wú)書(shū)面作業(yè)，中高年級(jí)作業(yè)不出校，切實(shí)減輕小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。2024年春季起又規(guī)劃出臺(tái)“每周一天無(wú)作業(yè)，書(shū)包不回家”課程方案，倡導(dǎo)無(wú)作業(yè)日當(dāng)天書(shū)包不背回家，學(xué)生在家與父母一起通過(guò)書(shū)香閱讀、探索自然、藝術(shù)創(chuàng)作、家務(wù)勞動(dòng)和體育競(jìng)技等活動(dòng)，培養(yǎng)興趣，鍛煉身體，陶冶情操。

無(wú)作業(yè)日當(dāng)天，校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)段除了學(xué)校安排的各項(xiàng)特色服務(wù)課程，還倡導(dǎo)“一班一特色，一級(jí)一主題”的教學(xué)方式，讓孩子們從書(shū)面作業(yè)中走出來(lái)，享受閱讀的愜意，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，感受體育的魅力。

作業(yè)不出校，書(shū)包不回家，還原了教育多元化的底色。孩子們結(jié)合自己的愛(ài)好與興趣，和家長(zhǎng)一起有效規(guī)劃寶貴時(shí)間，或親子共讀，在浩瀚的書(shū)海中滋養(yǎng)心靈;或運(yùn)動(dòng)鍛煉，在酣暢淋漓中感受快樂(lè);或游戲玩耍，在唱唱跳跳中享受樂(lè)趣;或家務(wù)勞動(dòng)，在親力親為中增進(jìn)動(dòng)手能力。

桂枝小學(xué)一直秉承“讓每一個(gè)孩子都充滿(mǎn)陽(yáng)光”的辦學(xué)理念，讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，享受精彩。現(xiàn)在，“無(wú)作業(yè)日”活動(dòng)的開(kāi)展更是給孩子提供了一個(gè)更多元的生活學(xué)習(xí)空間，成為撬動(dòng)“雙減”政策落地開(kāi)花的有效支點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)了“減負(fù)提質(zhì)增效”的育人目標(biāo)。(章莉 周?chē)?guó)紅 汪玉芬 周新高)