合肥市宿幼教育集團：外學內享，“研”途有光

為全面貫徹《幼兒園保育教育質量評估指南》，落實教育部對學前教育及幼兒園園本課程建設的新要求，合肥市宿州路幼兒園教育集團高度重視教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和園本課程的創(chuàng)新實踐。2024年4月17日至19日，集團園楊琛、葉紅、盛習敏等六位教師赴重慶市幼兒園進行研修活動。

“把游戲還給童年，讓教育回歸本真”。此次觀摩了三家幼兒園，分別是重慶市鶯花巷幼兒園、道谷花田幼兒園、海棠幼兒園。在“探索·體驗·成長”的信念引領下，三家幼兒園的半日活動安排緊密圍繞“自然與游戲”的教育理念，尊重幼兒身心發(fā)展特點，以“回歸自然、回歸傳統、回歸生活、回歸兒童”為主體。老師們深入各活動場所觀摩“全園大暢游”，零距離觀察、體驗孩子們的生活與游戲。孩子們積極參與戶外探險、自然手工制作、采摘蔬果、沙水游戲、科學實驗等多項活動。真正做到讓孩子們接觸自然，發(fā)展感官體驗和動手能力。

研而不教則淺，教而不研則空。三家幼兒園教研形式各具特色，通過對日�；顒拥挠^察，結合園本自然課程組織了豐富多彩的教研活動。從課程的理念出發(fā)，通過帶領教師觀看視頻，進行小組研討等方式，對幼兒自主游戲中的興趣和經驗、教師的支持策略方面進行了深入淺出的講解，我園觀摩教師也是投入其中，認真記錄筆記，針對教研中討論的問題進行自我反思。相信老師們能在今后的教育教學中學以致用，為幼兒高質量的游戲而不懈努力。

一點一滴皆用心，一角一落皆教育。在此次珍貴的外出學習交流機會中，集團園教師們深入學習了先進的教學理念和多樣化的教學模式，從而更新了教育觀念、拓寬了教育視野。研修教師將帶著豐富的學習成果回歸工作崗位，立足本園的實際情況，深入挖潛新課程的更多可能性，勇于開拓創(chuàng)新的教育路徑，繼續(xù)在教育實踐中探索和前行。(李孝媛 鄭海芹 王洪靜 程娟 高潔)