合肥市宿幼教育集團(tuán)4.23世界讀書日系列活動(dòng)

在第29個(gè)“世界讀書日”之際，為了豐富幼兒的閱讀體驗(yàn)，激發(fā)幼兒閱讀興趣，讓書籍拓展幼兒的眼界，活躍幼兒的思維，真正使幼兒體驗(yàn)到閱讀的快樂。合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)以讀書月為契機(jī)，立足園所特色精心策劃打造了內(nèi)容豐富、形式多樣、幼兒參與度高的圖書閱讀系列活動(dòng)，讓我們一起來看看吧!

為培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，做好有廣度、有深度的閱讀銜接。2024年4月12日上午，合肥市宿州路幼兒園湖畔分園的老師們走進(jìn)合肥市南門小學(xué)湖畔花園分校，開展了幼小聯(lián)合教研活動(dòng)�；顒�(dòng)以“閱讀”為切入點(diǎn)，重點(diǎn)探索閱讀策略、閱讀教學(xué)、閱讀活動(dòng)的銜接實(shí)踐。

為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)讀書的興趣，鼓勵(lì)家長在短視頻盛行的時(shí)代注重親子閱讀。宿幼森林城分園組織開展了一場別開生面的“圓桌對(duì)談”，在這場共讀、共思、共話的心靈之旅中，家長、老師們共同探討“在短視頻盛行的時(shí)代，讀書的意義在哪里”?邀請(qǐng)合肥市優(yōu)秀校長、語文學(xué)科帶頭人汪宇燕為家長答疑解惑，專題講座，共話閱讀之趣。

4月22日，合肥市宿州路幼兒園聯(lián)合逍遙津街道關(guān)工委開展社區(qū)公益行活動(dòng)，特邀廬陽區(qū)五老報(bào)告團(tuán)副團(tuán)長盧朝華爺爺走進(jìn)校園，為孩子們帶來了生動(dòng)有趣的繪本故事《聰明的大公雞》。據(jù)悉，“盧爺爺講故事”讀書活動(dòng)已開展二十多年，以青少年兒童為主題，旨在通過閱讀經(jīng)典繪本、童話故事等為內(nèi)容，搭建讀書學(xué)習(xí)平臺(tái)。

以草地為營，以天空為幕，將繪本搬進(jìn)大自然。瞧，讀書會(huì)開始了!老師們用抑揚(yáng)頓挫的語言和生動(dòng)形象的肢體動(dòng)作分享了許多有趣的故事，將大家?guī)нM(jìn)一個(gè)快樂的童話世界。大家圍坐在一起，感受春日的陽光和綠油油的草坪，聆聽著精彩的故事，在場的小聽眾們聽得津津有味，時(shí)不時(shí)還傳來陣陣掌聲呢!

各攤位的“小老板”已經(jīng)就位，伴隨著歡快的音樂和大家的歡呼聲，一場屬于小朋友們的圖書跳蚤市場開市啦!4月13日上午，宿幼湖畔分園的草坪上熱鬧非凡，小顧客們手拿禮物有序地進(jìn)入跳蚤市場，在書的海洋里快樂暢游。他們來回穿梭，精心挑選著自己喜歡的圖書進(jìn)行交換，好生熱鬧!

在掌聲與歡呼聲中，一場別開生面的小讀者見面會(huì)正式開始了，由班級(jí)幼兒投票選出的“小作者”，帶著他們的原創(chuàng)自制繪本與伙伴見面啦!幼兒作者用富有童趣的話語為大家分享，小觀眾們也認(rèn)真聆聽，共同探討，一起沉浸在愉悅的故事世界中，孩子的奇思妙想讓閱讀變成“悅”讀。

天真爛漫是孩子的天性，經(jīng)典的繪本故事可以給予孩子們無限遐想，將他們帶入一個(gè)美妙的童話世界。《小馬過河》《螞蟻搬西瓜》《白雪公主》《動(dòng)物狂想曲》……一個(gè)個(gè)精彩的故事被孩子們搬上了小舞臺(tái)。生動(dòng)形象、惟妙惟俏的繪本表演，引來現(xiàn)場的觀眾們一陣又一陣的歡呼和掌聲，精彩的表演喚醒孩子們對(duì)閱讀之旅的向往。

好書共享，傳遞書香。2024年4月19日，合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)走進(jìn)社區(qū)舉辦了一場別開生面的“繪本盲盒漂流記”活動(dòng)，快來看看我們的盲盒書籍?dāng)偽话?一本本舊書變成一份份“閱讀盲盒”禮物，用趣味的新形式吸引著孩子們的閱讀興趣。漂流管理員們早早的來到活動(dòng)現(xiàn)場等待著大朋友、小朋友們的到來。“大家快來看一看啦!”“我們這里有好看的繪本!”“畫書簽抽盲盒啦!”孩子們吆喝聲此起彼伏，吸引了不少人來圍觀呢!

4月22日，宿幼森林城中五班的孩子們懷著激動(dòng)和好奇的心情，走進(jìn)了萬科社區(qū)育才書店，開啟了一場充滿書香和童趣的探索之旅。書架上整齊排列著各式各樣的圖書，從童話故事到科普知識(shí)，琳瑯滿目的書籍吸引著每一個(gè)孩子的目光。他們或是小心翼翼地翻閱著圖書，或是圍坐一起，聆聽老師講解書中的知識(shí)和故事。

人間最美四月天，最是書香能致遠(yuǎn)，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。4月22日，森林城以“世界讀書日”為契機(jī)，邀請(qǐng)大班的孩子走進(jìn)無邊界游戲中的讀書角，開展“萬物復(fù)‘書’，不亦‘閱’乎”讀書活動(dòng)。

閱讀不一定都是“靜止”的，在“動(dòng)起來”的氛圍里，孩子們既有情感的參與、認(rèn)知的參與、也有心靈的啟迪。宿幼教育集團(tuán)長期以來非常重視幼兒閱讀習(xí)慣、閱讀興趣的培養(yǎng)，利用各種契機(jī)開展形式多樣的閱讀主題活動(dòng)，真正讓孩子們在溫馨快樂的閱讀過程中豐富學(xué)識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獲得更深入的體會(huì)和游戲般的樂趣。相信日積月累中，孩子們心中閱讀的種子定會(huì)開出最美的花，結(jié)出最甜的果!