合肥市宿幼教育集團湖畔分園：關(guān)注心理健康 促進幼兒成長

為深入分析家庭環(huán)境因素與學齡前兒童身心健康狀況的關(guān)聯(lián)，合肥市宿州路幼兒園湖畔分園受邀廬陽區(qū)婦女兒童保健中心，作為廬陽區(qū)兩家樣本園之一，自2024年4月開始，聯(lián)合安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院合作開展國自然基金項目《安徽省學齡前兒童身心健康新型風險因素》。

本項目旨在建立合肥市學齡前兒童身心健康研究隊列，自2024年4月-5月——2026年4月-5月開展為期 2年的前瞻性隨訪，描述學齡前兒童身心健康狀況和變化趨勢，揭示家校環(huán)境因素與學齡前兒童身心健康的關(guān)聯(lián)，讓家長更好的了解兒童身心健康狀況的影響因素，為促進兒童身心健康提供參考依據(jù)。

安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院項目組每半年面向園家長做一次問卷調(diào)查，2024年4月15日，家長們參與了第一期問卷調(diào)查。該問卷內(nèi)容主要包括：家庭情況、幼兒的基本信息、父母的教養(yǎng)方式、親子溝通與幼兒心理健康之間的關(guān)系等。調(diào)查結(jié)束后將根據(jù)調(diào)查結(jié)果為家長和幼兒園反饋兒童心理行為發(fā)展狀況調(diào)查報告。本項目調(diào)查內(nèi)容僅限科研使用，不會泄露個人信息，若不同意參與調(diào)查，對孩子沒有任何影響。

2024年4月22日-24日，宿幼湖畔分園參與了小班兒童生物樣本收集工作。樣本收集前，秉承自愿參加的原則，各班級通過家長群溫馨提示樣本收集的步驟、注意事項等。樣本收集中，項目組分類裝好樣本，并認真做好幼兒的信息記錄。收集結(jié)束后，項目組將免費為參與的家長提供兒童尿、糞常規(guī)報告單等，并保護幼兒隱私。

研究項目還在繼續(xù)，宿幼湖畔分園將持續(xù)用支持、鼓勵的態(tài)度為幼兒營造輕松、溫暖的成長環(huán)境，幫助幼兒奠定良好的心理健康基礎(chǔ)，促使幼兒形成積極的心態(tài)與人格，快樂生活，健康成長!(李韞慧 甄慶慶 陶良慧 孔婷婷 高潔)