開題賦能 引領(lǐng)啟航

為進(jìn)一步明確課題研究方向，提升課題研究質(zhì)量，推動(dòng)市直幼教科研進(jìn)一步發(fā)展，2024年7月2日上午，2024年度合肥市教育科學(xué)規(guī)劃課題開題論證會(huì)在合肥市七里塘小學(xué)北校區(qū)舉行。合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園課題《基于幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的家園共育實(shí)踐研究》正式開題，課題負(fù)責(zé)人梁曉燕、課題研究小組成員陳燁、邵小婧參加了本次開題論證會(huì)。

課題研究小組成員陳燁從本課題的研究的選題依據(jù)，按照研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究計(jì)劃及預(yù)期成果等幾個(gè)方面，做開題匯報(bào)。

專家評(píng)議賦能，明晰研究方向。聽取開題報(bào)告后，兩位課題專家進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，充分肯定了該課題的意義和價(jià)值，同時(shí)也提出了建議。如核心概念應(yīng)用權(quán)威的理論進(jìn)行闡述，研究目標(biāo)的表述可做進(jìn)一步的調(diào)整，縮小范圍，細(xì)化目標(biāo)。同時(shí)，專家還表示可以適當(dāng)更換研究方法，便于課題的開展，更好的聚焦于教學(xué)策略的探索等。

專家們的建議讓課題組對(duì)后續(xù)的研究方向有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)研究的重點(diǎn)與內(nèi)容有了更為準(zhǔn)確的把握。課題組將認(rèn)真汲取專家提出的意見和建議，逐步優(yōu)化課題研究，確保每一步都走得堅(jiān)實(shí)有力。(邵小婧)