潁州區(qū)：“三變”推動(dòng)青年夜校以“知”提“質(zhì)”

“化妝是女性對自己容貌的接納與勇敢表達(dá)，可以根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格，展示自己的個(gè)性。”日前，安徽省阜陽市潁州區(qū)針對青年全職媽媽群體的美妝實(shí)操夜校開課，而在一墻之隔，她們的孩子則由專業(yè)人員陪伴，接受繪本陪讀托管服務(wù)。

這樣的上課場景，是團(tuán)潁州區(qū)委精準(zhǔn)化、個(gè)性化服務(wù)青年的寫照和縮影。

2024年3月22日，潁州區(qū)第一場青年夜校“咖啡制作與品鑒”課程上線，不到一分鐘，名額就被“搶”空。3個(gè)多月來，累計(jì)授課32場，輻射青年1000余人。

變“常規(guī)教學(xué)”為“動(dòng)態(tài)教學(xué)”，滿足“現(xiàn)實(shí)需求”

阜陽軟件產(chǎn)業(yè)園以軟件研發(fā)及推廣應(yīng)用為主要發(fā)展方向，已集聚各類軟件和信息技術(shù)服務(wù)企業(yè)70余家，匯聚青年500余人。在日常走訪調(diào)研中，團(tuán)潁州區(qū)委了解到，樓宇內(nèi)的青年普遍希望老師能夠前往園區(qū)集中上課，讓他們能夠就近就便享受夜校課程。

綜合考慮園區(qū)場地資源、青年職工需求、企業(yè)上下班時(shí)間等具體情況，青年夜校定制課程“配送”上門服務(wù)。

在阜陽軟件產(chǎn)業(yè)園的“職場保健操”專場課程中，青年們?nèi)粘Ｃβ档纳碛岸嗔艘环葺p松和活力。他們放下手中的“代碼”，跟隨專業(yè)的中醫(yī)理療醫(yī)生跳起了工間操，不僅緩解工作壓力，還增強(qiáng)了身體素質(zhì)。

除了固定場地和輻射全員的常態(tài)化課程，團(tuán)潁州區(qū)委不斷探索“送學(xué)上門”和以業(yè)緣、趣緣為圈層的專場課程，持續(xù)在提高便利度、可及性上下功夫，讓課程更有“體感溫度”。既有為興趣買單的聲樂課、油畫課，也有為生活添色的咖啡拉花課、蛋糕烘焙課，還有純粹釋放壓力的舞蹈課……“白天上班、晚上學(xué)藝”正成為“潁州式”夜生活的一張名片。

青年夜校的最大亮點(diǎn)在于其靈活性和互動(dòng)性。在課程發(fā)布籌備過程中，團(tuán)潁州區(qū)委通過線上線下相結(jié)合的方式，廣泛征求青年意見，確保課程內(nèi)容與青年們的需求緊密貼合。對呼聲高的課程還會(huì)進(jìn)行返場，讓更多青年受益，這種“點(diǎn)菜式”的教學(xué)模式深受青年們喜愛。

變“單兵作戰(zhàn)”為“協(xié)同作戰(zhàn)”，用好“它山之石”

潁州區(qū)作為阜陽市主城區(qū)，是全市青年生活、工作最密集的區(qū)域。2023年7月，阜陽市入選安徽省青年發(fā)展型城市建設(shè)試點(diǎn)城市，青年夜校的開設(shè)和推廣，是阜陽入選試點(diǎn)城市的有力證明。

淮詞是流傳千年的地方曲藝，2010年入選安徽省第三批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。在青年夜�；丛~課程上，非遺傳承人李婧帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員，現(xiàn)場教授經(jīng)典曲目《穿心調(diào)》《貓兒撲蝶》《潁州西湖景》等。

“通過學(xué)習(xí)非遺文化，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中華文化的博大精深和獨(dú)特魅力。我會(huì)繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓它們煥發(fā)新的生機(jī)和活力。”學(xué)員章杰說。

“非遺傳承需要青年助力，青年也需要非遺文化滋養(yǎng)。”提供這門非遺課程的潁州區(qū)文聯(lián)主席馮倩說，只有深入挖掘地方文化特色，避免同質(zhì)化，才能打造有特色的夜校品牌課程。

6月7日，團(tuán)潁州區(qū)委、阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)場簽訂校地共建協(xié)議，成立潁州區(qū)青年夜校阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)。此后，雙方將資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同推進(jìn)青年夜校項(xiàng)目化高質(zhì)量發(fā)展。

通過鏈接社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源、推動(dòng)校地共建向社會(huì)公眾開放大學(xué)校園、聯(lián)合行業(yè)主管部門精準(zhǔn)服務(wù)不同領(lǐng)域青年……團(tuán)潁州區(qū)委正著力探索青年夜校多元化投入機(jī)制，互相“引流”與“借勢”，有效解決青年夜校“資源從哪里來”“如何可持續(xù)”的問題。

變“工作對象”為“工作力量”，貫通“校內(nèi)校外”

“平時(shí)下班后，回家沒事就躺沙發(fā)上刷手機(jī)，時(shí)間很快就過去了，頭昏眼花還無所獲。自從參加了夜校課程，我慢慢戒掉了手機(jī)依賴，找到更好的休息方式。”在青年夜校成長分享會(huì)上，學(xué)員代表以“參加夜校以來的成長體悟”為切入點(diǎn)，透過夜校建言青年發(fā)展型城市建設(shè)，借助分享暢聊個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。

在當(dāng)今的自媒體時(shí)代，城市故事的記錄和傳遞，城市形象的塑造與傳播，離不開各行各業(yè)青年的積極參與。團(tuán)潁州區(qū)委為熱心參與課程并建言獻(xiàn)策的青年頒發(fā)“潁州區(qū)青年夜校首席體驗(yàn)官”紀(jì)念證書，希望在大家的帶動(dòng)下，吸引更多青年參與其中，主動(dòng)成為共青團(tuán)的“代言人”和“傳播者”。

“6月7日，團(tuán)潁州區(qū)委計(jì)劃開展高考志愿服務(wù)活動(dòng)，各位如有意向參加，可在下方接龍。”在青年夜校學(xué)員微信群，團(tuán)潁州區(qū)委工作人員為2024年高考志愿服務(wù)招募志愿者，很快就有學(xué)員積極響應(yīng)。

團(tuán)潁州區(qū)委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，參加夜校的學(xué)員本質(zhì)上是青年群體中的積極分子，團(tuán)組織與他們保持課程以外的溝通交流，可以更好地發(fā)揮青年群體的作用，變“工作對象”為“工作力量”，不斷壯大共青團(tuán)隊(duì)伍。這是縣域共青團(tuán)基層組織改革以來形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)潁州區(qū)委將這一寶貴經(jīng)驗(yàn)在延續(xù)中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新。

“青年夜校是聯(lián)系服務(wù)青年的重要載體，是推進(jìn)阜陽市青年發(fā)展型城市建設(shè)的有效抓手。我們將不斷推動(dòng)青年夜校提質(zhì)升級(jí)，在守正創(chuàng)新的基礎(chǔ)上全力打造潁州區(qū)青年夜校2.0版本。”團(tuán)潁州區(qū)委有關(guān)負(fù)責(zé)人說。（何滿倩 王海涵 王磊）