為展示優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采,分享成功經(jīng)驗(yàn),同時(shí)激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)熱情,近日,黃山區(qū)平東社區(qū)團(tuán)支部聯(lián)合團(tuán)區(qū)委、婦聯(lián)在社區(qū)玉屏山莊睦鄰點(diǎn)舉辦“共話(huà)成長(zhǎng),強(qiáng)國(guó)有我”優(yōu)秀學(xué)子面對(duì)面分享會(huì),吸引轄區(qū)初中生及家長(zhǎng)50余人參加;顒(dòng)特別邀請(qǐng)即將步入東南大學(xué)和山東大學(xué)深造的黃山一中優(yōu)秀學(xué)子杜鈺靈和黃穎琪作為分享嘉賓,分享各自的學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及對(duì)未來(lái)的展望。現(xiàn)場(chǎng)圍繞“順境還是逆境更有利于人的成長(zhǎng)”開(kāi)展辯論賽,幫助學(xué)生們更深刻地理解不同環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)成效的影響。
“共話(huà)成長(zhǎng),強(qiáng)國(guó)有我”優(yōu)秀學(xué)子面對(duì)面分享會(huì)。活動(dòng)伊始,隨著主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)致辭,兩位優(yōu)秀學(xué)子杜鈺靈和黃穎琪兩位學(xué)子結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)例,講述他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法技巧,以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的心態(tài)調(diào)整,強(qiáng)調(diào)持續(xù)努力和積極態(tài)度在成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性,為學(xué)弟學(xué)妹們指明了方向。杜鈺靈同學(xué)分享了自己如何在學(xué)習(xí)中尋找到樂(lè)趣,以及如何將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的重要性,并鼓勵(lì)在座的學(xué)生們要敢于面對(duì)困難,不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。黃穎琪同學(xué)則著重講述了她在逆境中如何保持積極心態(tài),通過(guò)不懈努力克服困難,最終取得優(yōu)異成績(jī)的故事。他們的分享不僅展示了他們?cè)趯W(xué)術(shù)上的卓越成就,也讓我們看到了他們背后的辛勤努力和智慧。隨后,兩位學(xué)子就各自擅長(zhǎng)的具體學(xué)科做了學(xué)習(xí)交流。同學(xué)們踴躍提問(wèn),優(yōu)秀學(xué)子們現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑,他們的回答既有針對(duì)性又充滿(mǎn)誠(chéng)意,為在座的同學(xué)們提供了切實(shí)可行的建議。這種面對(duì)面的溝通方式,極大地激發(fā)了大家對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的思考,也為社區(qū)營(yíng)造了一種積極向上的文化氛圍。
“成長(zhǎng)的雙面鏡:順境與逆境”辯論賽。緊接著,活動(dòng)進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。在“順境還是逆境更有利于人的成長(zhǎng)”主題的辯論賽中,正反雙方各派出4名辯手,正方辯手們堅(jiān)定地支持順境更有利于人的成長(zhǎng),并列舉一系列論據(jù)和實(shí)例,指出在良好環(huán)境下,個(gè)體能獲得更多資源,促進(jìn)自我發(fā)展。反方辯手認(rèn)為逆境更有利于人的成長(zhǎng),“天將降大任于是人也,必先苦其心志……曾益其所不能。”逆境更能鍛煉意志,激發(fā)潛能,迅速成長(zhǎng)。雙方辯手唇槍舌劍,你來(lái)我往,氣氛激烈。經(jīng)過(guò)激烈的討論與辯證,學(xué)生們共同探討了不同環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的多維度影響,鍛煉了自己的思辨能力和表達(dá)能力;顒(dòng)最后,兩位優(yōu)秀學(xué)子為表現(xiàn)優(yōu)異的正反方辯手們頒發(fā)“最佳辯手”獎(jiǎng)。
這次“共話(huà)成長(zhǎng) 強(qiáng)國(guó)有我”分享會(huì),為優(yōu)秀學(xué)子提供展現(xiàn)自我、傳遞經(jīng)驗(yàn)平臺(tái),同時(shí)也為在座的廣大學(xué)生提供一次難得的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)。平東社區(qū)負(fù)責(zé)人表示,分享會(huì)展現(xiàn)了社區(qū)對(duì)青少年成長(zhǎng)的關(guān)注和支持,也是社區(qū)教育工作的創(chuàng)新和活力。今后,此類(lèi)活動(dòng)將成為社區(qū)常態(tài)化的一部分,希望通過(guò)不斷舉辦類(lèi)似有深度、有意義的交流活動(dòng),營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,幫助更多的青少年健康成長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。(吳靜 章勤 喬致庸)
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