黃山區(qū):“共話成長 強(qiáng)國有我”分享會 優(yōu)秀學(xué)子傳遞學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與成長智慧

為展示優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采，分享成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)熱情，近日，黃山區(qū)平東社區(qū)團(tuán)支部聯(lián)合團(tuán)區(qū)委、婦聯(lián)在社區(qū)玉屏山莊睦鄰點(diǎn)舉辦“共話成長，強(qiáng)國有我”優(yōu)秀學(xué)子面對面分享會，吸引轄區(qū)初中生及家長50余人參加。活動特別邀請即將步入東南大學(xué)和山東大學(xué)深造的黃山一中優(yōu)秀學(xué)子杜鈺靈和黃穎琪作為分享嘉賓，分享各自的學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)、成長經(jīng)歷以及對未來的展望�，F(xiàn)場圍繞“順境還是逆境更有利于人的成長”開展辯論賽，幫助學(xué)生們更深刻地理解不同環(huán)境對學(xué)習(xí)成效的影響。

“共話成長，強(qiáng)國有我”優(yōu)秀學(xué)子面對面分享會�；顒右潦�，隨著主持人熱情洋溢的開場致辭，兩位優(yōu)秀學(xué)子杜鈺靈和黃穎琪兩位學(xué)子結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)例，講述他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法技巧，以及面對挑戰(zhàn)時(shí)的心態(tài)調(diào)整，強(qiáng)調(diào)持續(xù)努力和積極態(tài)度在成長過程中的重要性，為學(xué)弟學(xué)妹們指明了方向。杜鈺靈同學(xué)分享了自己如何在學(xué)習(xí)中尋找到樂趣，以及如何將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的重要性，并鼓勵在座的學(xué)生們要敢于面對困難，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。黃穎琪同學(xué)則著重講述了她在逆境中如何保持積極心態(tài)，通過不懈努力克服困難，最終取得優(yōu)異成績的故事。他們的分享不僅展示了他們在學(xué)術(shù)上的卓越成就，也讓我們看到了他們背后的辛勤努力和智慧。隨后，兩位學(xué)子就各自擅長的具體學(xué)科做了學(xué)習(xí)交流。同學(xué)們踴躍提問，優(yōu)秀學(xué)子們現(xiàn)場答疑解惑，他們的回答既有針對性又充滿誠意，為在座的同學(xué)們提供了切實(shí)可行的建議。這種面對面的溝通方式，極大地激發(fā)了大家對學(xué)習(xí)和成長的思考，也為社區(qū)營造了一種積極向上的文化氛圍。

“成長的雙面鏡：順境與逆境”辯論賽。緊接著，活動進(jìn)入互動環(huán)節(jié)。在“順境還是逆境更有利于人的成長”主題的辯論賽中，正反雙方各派出4名辯手，正方辯手們堅(jiān)定地支持順境更有利于人的成長，并列舉一系列論據(jù)和實(shí)例，指出在良好環(huán)境下，個(gè)體能獲得更多資源，促進(jìn)自我發(fā)展。反方辯手認(rèn)為逆境更有利于人的成長，“天將降大任于是人也,必先苦其心志……曾益其所不能。”逆境更能鍛煉意志，激發(fā)潛能，迅速成長。雙方辯手唇槍舌劍，你來我往，氣氛激烈。經(jīng)過激烈的討論與辯證，學(xué)生們共同探討了不同環(huán)境對個(gè)人成長的多維度影響，鍛煉了自己的思辨能力和表達(dá)能力�；顒幼詈�，兩位優(yōu)秀學(xué)子為表現(xiàn)優(yōu)異的正反方辯手們頒發(fā)“最佳辯手”獎。

這次“共話成長 強(qiáng)國有我”分享會，為優(yōu)秀學(xué)子提供展現(xiàn)自我、傳遞經(jīng)驗(yàn)平臺，同時(shí)也為在座的廣大學(xué)生提供一次難得的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會。平東社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，分享會展現(xiàn)了社區(qū)對青少年成長的關(guān)注和支持，也是社區(qū)教育工作的創(chuàng)新和活力。今后，此類活動將成為社區(qū)常態(tài)化的一部分，希望通過不斷舉辦類似有深度、有意義的交流活動，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，幫助更多的青少年健康成長，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。（吳靜 章勤 喬致庸）