為了讓孩子們感受秋天,傾聽(tīng)大自然的聲音,懷揣著科學(xué)夢(mèng)想和對(duì)未知世界的好奇與期待,2024年11月6日上午,合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)總園中、大班年級(jí)組在黨支部書(shū)記、總園長(zhǎng)高潔的統(tǒng)籌安排下,來(lái)到了廬陽(yáng)區(qū)三十崗鄉(xiāng)的大隱原鄉(xiāng)科普基地,完成了一次穿越時(shí)空的秋日科學(xué)旅程。
清晨,孩子們迎著朝陽(yáng),在大隱原鄉(xiāng)的“桃蹊有塊地”拉開(kāi)了秋游的帷幕。孩子們的臉上洋溢著期待,這片秋日里的田野,見(jiàn)證了他們對(duì)科學(xué)的第一次觸碰,也是夢(mèng)想的啟航之地。
小小科普體驗(yàn)官
第一站——未來(lái)能源站
一進(jìn)展廳,小體驗(yàn)官們就被這奇妙的模型吸引住了,聚精會(huì)神聆聽(tīng)老師的講解,并動(dòng)手體驗(yàn)全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置五大關(guān)鍵步驟的模擬操作,最后大家激動(dòng)地一起喊出“3 2 1 點(diǎn)火,點(diǎn)燃人造太陽(yáng)!”
第二站——超級(jí)顯微室
小朋友們來(lái)到超級(jí)顯微室,展廳內(nèi)根據(jù)合肥同步輻射裝置原型設(shè)立了機(jī)電模型,能更加直觀地觀察粒子在同步輻射裝置中加速、旋轉(zhuǎn)以及光子飛出的完整過(guò)程!每引出一束同步輻射光,就可以照亮一個(gè)研究領(lǐng)域。聽(tīng)完老師的講解和演示,小朋友們連連感嘆科學(xué)的神奇。
第三站——科學(xué)實(shí)驗(yàn)室
大家來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,展廳內(nèi)設(shè)置了磁力轉(zhuǎn)盤(pán)、舞動(dòng)回形針、電磁加速器、超導(dǎo)磁懸浮、光的家族等十個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)裝置互動(dòng)帶小朋友們了解大科學(xué)裝置中的科學(xué)知識(shí)和應(yīng)用、感受科學(xué)無(wú)窮的魅力。
液氮科學(xué)秀
你以為科學(xué)實(shí)驗(yàn)這就結(jié)束了嗎?還沒(méi)有哦......隨后老師帶著科普體驗(yàn)官們走進(jìn)神奇的低溫世界。通過(guò)五感即用手摸、用鼻子聞、用眼睛看、用耳朵聽(tīng)、用嘴巴嘗讓小朋友們近距離接觸液氮,在玩樂(lè)中體會(huì)科學(xué)的魅力。接著小朋友們和老師一起制作了液氮玫瑰花與液氮薯?xiàng)l,在一陣陣歡呼聲中,一起見(jiàn)證科學(xué)奇跡的發(fā)生。隨著液氮的注入,舞臺(tái)上瞬間騰起陣陣白霧,超導(dǎo)的奧秘、低溫的魔力,在這一刻展現(xiàn)得淋漓盡致,現(xiàn)場(chǎng)每一位孩子都沉浸在科學(xué)的神奇與美妙之中。
趣玩秋日
秋日暖暖照大地,秋風(fēng)微微吹臉頰,在寬闊的田野中,小朋友們和老師一起嬉鬧游戲,田野里陣陣歡樂(lè)聲,快樂(lè)的轉(zhuǎn)動(dòng)身影,構(gòu)成了一幅幅可愛(ài)和諧的畫(huà)面,也成了田野里亮眼風(fēng)景。孩子們或坐或躺,歡聲笑語(yǔ)不斷,沐浴著和煦的陽(yáng)光,傾聽(tīng)著蟲(chóng)鳥(niǎo)的歡唱,在這愜意的秋光里,游戲、歡笑、撒歡。他們互相分享著各自的美食,品嘗著不同口味的食物,臉上洋溢著幸福的笑容。
留住美好
追光的路上,不僅有科技的閃耀,還有大地的恩賜與自然的饋贈(zèng)。金黃的稻谷在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,那不僅是自然的奇跡,也是勤勞與希望的象征。在一聲聲咔嚓聲中,一張張稚嫩的笑臉,一個(gè)個(gè)小小的身影,都定格在這美麗的瞬間,一起留住專(zhuān)屬于我們的美好秋時(shí)光吧!
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,活動(dòng)雖然結(jié)束,但孩子們追尋科學(xué)奧秘的好奇之心永不止步。這次秋游活動(dòng),不僅讓孩子們領(lǐng)略了秋天的美麗風(fēng)光,還培養(yǎng)了他們的觀察力、想象力和團(tuán)隊(duì)合作精神。相信這次美好的秋游經(jīng)歷,會(huì)在孩子們的童年記憶中留下濃墨重彩的一筆。(程思源 王少卿 胡雅潔 陳希 高潔)
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