合肥市宿幼教育集團湖畔分園：傳統(tǒng)文化潤童心 精彩故事伴我行

2024年11月4日至11日，合肥市宿州路幼兒園湖畔分園大班年級組開展了以“傳統(tǒng)文化潤童心 精彩故事伴我行”為主題的幼小銜接系列活動。讓我們跟隨孩子的步伐，一起享受美好的閱讀時光吧！

中國是歷史悠久的文明古國，為了讓幼兒充分感受經(jīng)典故事的精彩絕倫，同時進一步幫助幼兒充分做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗準備——閱讀傾聽能力。大班組的老師們利用集體活動、區(qū)域活動、餐前準備等環(huán)節(jié)給孩子們講述一個個有趣的傳統(tǒng)故事，讓孩子們感悟經(jīng)典傳統(tǒng)繪本的妙趣無窮。

為激發(fā)幼兒閱讀經(jīng)典故事的興趣，培養(yǎng)他們愛讀書、樂閱讀的良好習(xí)慣，大班年級組以班級為單位開展了圖書漂流活動，孩子們挑選了自己喜歡的傳統(tǒng)繪本，體驗了一場有趣的圖書漂流之旅。

一書一世界，一角一家庭。一本本經(jīng)典繪本故事“漂”進各家，小朋友和爸爸媽媽一起親子“悅”讀，共享時光，我們一起隨著鏡頭看看吧!

中華文化源遠流長，博大精深。為了給孩子們營造一個自信表達、勇于表現(xiàn)的語言氛圍，提高孩子們對紅色經(jīng)典故事的喜愛和認識，大班年級組開展了以“演好紅色故事 傳承中華經(jīng)典”為主題的故事表演活動。小小的身軀，大大的力量！孩子們生動的語言、豐富的表情、恰到好處的肢體動作、抑揚頓挫的語調(diào)，將紅色故事精彩地呈現(xiàn)在大家面前。

經(jīng)典的成語故事可以幫助孩子了解歷史、通達事理，基于大班孩子的年齡特點，鼓勵孩子自主探索、分享交流。

基于中班開展過自制繪本的經(jīng)驗，小朋友們都躍躍欲試，大家選出自己最喜歡的繪本故事進行創(chuàng)作，準備好材料后便迫不及待地開始制作繪本了，興奮地創(chuàng)作著自己心中的繪本內(nèi)容。

從“閱讀一本書”到“制作一本書”，一頁頁豐富多彩的畫面透露出孩子無窮的想象和那份可貴的童趣、天真與智慧。讓我們來一睹為快吧！

幼小銜接系列活動，能進一步激發(fā)幼兒對中華傳統(tǒng)文化以及閱讀的興趣。宿幼湖畔分園將繼續(xù)把閱讀作為幼小銜接的重要抓手，通過“前閱讀”中的積極良性互動、高質(zhì)量活動方式做好科學(xué)幼小銜接！（何珍珍 朱慧 張婷婷 李亞男 高潔）