守護(hù)健康 為愛(ài)而訪

家訪是教育的一場(chǎng)溫情行走，更是愛(ài)與責(zé)任的不斷延伸。為提升幼兒園與家庭協(xié)同育人理念，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)間的溝通，凝聚教育合力，2024年11月份，合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)森林城分園以幼兒體檢結(jié)果為依據(jù)，班級(jí)教師對(duì)部分體弱、視力不良、貧血、齲齒等幼兒進(jìn)行家訪活動(dòng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，針對(duì)存在問(wèn)題做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，保障幼兒健康成長(zhǎng)。

懷揣著一份愛(ài)心、堅(jiān)守著一份責(zé)任，教師們帶著一份特殊的使命，走進(jìn)了幼兒的家庭，為他們送去關(guān)愛(ài)與溫暖。在家訪過(guò)程中，各班教師與家長(zhǎng)們進(jìn)行了面對(duì)面的親切交談，老師們通過(guò)體檢數(shù)據(jù)分析使家長(zhǎng)了解幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)狀，從生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)、飲食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健、運(yùn)動(dòng)睡眠四個(gè)方面對(duì)幼兒健康管理進(jìn)行了科普，對(duì)幼兒的健康生活方式給予指導(dǎo)。

家訪中，家長(zhǎng)耐心傾聽(tīng)，就孩子存在的問(wèn)題主動(dòng)與教師們交流，教師們結(jié)合幼兒的實(shí)際情況向家長(zhǎng)提供了可行性指導(dǎo)策略，共同探討幼兒健康成長(zhǎng)的有效途徑，并建議家長(zhǎng)在必要的情況下，去醫(yī)院就診，聽(tīng)取�？漆t(yī)生的建議，及早進(jìn)行干預(yù)。

家訪有溫度，共育助成長(zhǎng)。通過(guò)本次家訪活動(dòng)，真正做到家園共育，家長(zhǎng)們能夠在日常生活中，關(guān)注孩子身高、體重、視力、口腔等方面的監(jiān)測(cè)。同時(shí)，多關(guān)注孩子的身體及心理變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能夠把握關(guān)鍵期，助力孩子科學(xué)成長(zhǎng)。(王宗睿 劉文靜 周圓圓 盛梅菊 高潔)